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    9．水分以气体从植物体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用．叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官．

    分析 水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用．叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”．据此解答．

    解答 解：植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用．因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”．
    故答案为：气体（水蒸气）；叶片．

    点评 解答此题的关键是熟练掌握蒸腾作用的概念，明确气孔的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．识图填空
    （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[A]关节头
    从[D]关节窝中滑脱出来的现象．把两块骨牢固地联系在一起的是[B]关节囊．
    （2）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．
    （3）在运动中，关节最重要的特点是运动灵活，剖开关节后，能看到[E]关节软骨非常光滑．
    （4）关节由关节头、[D]关节窝、[B]关节囊、[C]关节腔、关节软骨组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．阅读下面的资料并回答问题：
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了防在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为．
    （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为．由生活经验和学习而获得的行为，从维持的自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应复杂多变的环境．
    （3）动物的行为常常表现为各种各样的运动，分析资料一，并写出其中动物通过完成自己行为的实例．美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．节肢动物和环节动物共有的特征是（　　）
    A．身体由许多体节构成B．都有触角
    C．都有外骨骼D．依靠体壁呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．萝卜存放时间长了会空心，这是因为存放期间（　　）
    A．呼吸作用消耗了大量的氧气B．光合作用消耗了大量水分
    C．呼吸作用消耗了大量的有机物D．光合作用消耗了大量的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是温度对豌豆由苗呼吸作用的影响示意图，分析说明以下问题：
    （1）在0℃-30℃范围内，随着温度的升高，呼吸强度明显升高．幼苗呼吸作用最适宜的温度是40℃左右．
    （2）根据呼吸作用原理，我们在贮藏新鲜瓜果、蔬菜时，应贮存在较低 温度下，这样，其原因是有效地抑制呼吸作用强度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．动物的运动都要依靠一定的结构才能进行．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．绿色植物能进行光合作用等各项生命活动．请根据示意图回答问题：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是叶片，它在绿色植物的叶肉细胞的叶绿体内进行，此时②代表的物质是氧气．
    （2）绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能储存在有机物中，因此绿色植物是绿色的．
    （3）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的蒸腾作用．在此作用过程中，②由保卫细胞构成的气孔散失到大气中参与生物圈的水循环．
    （4）绿色植物每时每刻都在进行呼吸作用，它将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量．
    （5）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行三种生理作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（　　）
    A．利于获取食物B．利于动物逃避敌害
    C．利于物种的进化D．利于动物迁移栖息地

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