A、①②③ | B、④⑤⑥⑦ |
C、②③④ | D、③④⑤⑥ |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、大猩猩 | B、长臂猿 |
C、狒狒 | D、猩猩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、食品保鲜方法被广泛利用与日常生活中 |
B、现代的食品保鲜方法就是添加防腐剂 |
C、食品保鲜提高了食品的保存性能 |
D、食品保鲜维持了食品原有的优良品质和风味 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、探究成功的前提是提出有价值的问题并作为符合事实的假设 |
B、探究计划包括方法和步骤,以及所需的材料和用具 |
C、科学观察后为了保证观察的客观性不要进行讨论 |
D、实际探究中应多种方法并用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、动物通过食物链维持了生物之间的协调与平衡 |
B、动物是生物圈中的消费者 |
C、动物能促进植物的繁殖和分布 |
D、动物必须直接或间接地以植物为食,对植物造成了很大的危害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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