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    生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ）

    A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹 B.化石是生物的祖先

    C.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序 D.地壳岩石形成有一定的顺序


    C


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    科目：初中生物 来源： 题型：


    红细胞具有运输氧气的功能，与血红蛋白的特性有关，血红蛋白是一种含______的蛋白质，呈______色。它的特性是：它在氧含量高的地方，容易与氧________，在氧含量低的地方，容易与氧________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    地球上最早出现的脊椎动物是古代的（    ）

    A．两栖类     B．鸟类     C．爬行类     D．鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请回答下列问题：

    （1）a、b、d、e四种生物的共同祖先是____________；

    （2）与b生物亲缘关系最近的生物是___________；

    （3）在地层里出现最早的生物是____________；

    （4）与生物d亲缘关系最近的生物是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    进化水平最高的一类动物是（    ）

    A．哺乳类     B．鸟类     C．爬行类     D．鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    在人工选择和自然选择过程中，被选择的是（　）

    A．生物的变异　　B．生物的遗传　  　C．生物的环境　　D．生物的需要

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：

    第一代

    第二代

    第三代

    第四代

    第五代

    纸片的颜色

    开始数目

    幸存者数目

    开始数目

    幸存者数目

    开始数目

    幸存者数目

    开始数目

    幸存者数目

    开始数目

    幸存者数目

    红

    17

    7

    21

    12

    36

    17

    51

    22

    66

    25

    黄

    17

    4

    12

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    绿

    17

    4

    12

    6

    18

    3

    9

    1

    3

    0

    白

    17

    3

    9

    3

    9

    2

    6

    1

    3

    0

    蓝

    16

    4

    12

    1

    3

    0

    0

    0

    0

    0

    粉

    16

    3

    9

    3

    9

    3

    9

    1

    3

    0

    (1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是 色。

    (2）同学们“捕捉”的大部分不是与背景颜色相似的“猎物”，这说明（ ）

    A.同学们不喜欢背景颜色 B.同学们不愿意猎取到背景颜色的“猎物”

    C.同学们不易猎取到背景颜色的“猎物”D.背景颜色是保护色

    (3）通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性。A生物体原来都存在着_______________变异，b_______________个体容易存活；c这样的个体一代代____________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列各项中属于植物器官的是                                            (     )

     ①西瓜瓤 ②西瓜瓤中的瓜子 ③瓜子仁 ④桃 ⑤一个花瓣

    A、②③④⑤      B、②③④    C、②④        D、②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    正常人的心律为60—100次/分钟，测一下你自己的心律，如果相同体重的人体每分钟的需氧量一定，请你分析，在正常范围内65次/分钟的心脏和95次/分钟心脏那个的功能更强大？说明理由。

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