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下列哪些物质能被人体直接吸收(  )
A.水、葡萄糖、氨基酸、维生素
B.脂肪、蛋白质、淀粉
C.葡萄糖、麦芽糖、淀粉、无机盐
D.氨基酸、水、蛋白质
A

试题分析:淀粉进行化学性消化的起点是口腔,初步分解成麦芽糖,进一步输送到小肠内,在消化酶的作用下分解为葡萄糖;蛋白质进行化学性消化的起点是胃,蛋白质在胃内进行初步消化,进一步推送到小肠,在酶的作用下分解为氨基酸;脂肪进行化学性消化的起点是小肠,并且在小肠内消化为甘油和脂肪酸。人的口腔、食道、咽,几乎不吸收营养物质;胃吸收少量的水分和酒精;葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,水、无机盐和维生素等营养物质主要在小肠吸收;少量的水、无机盐和维生素在大肠吸收,剩余的食物残渣形成粪便排出体外。故选项A符合题意。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

食物中含有______、______、蛋白质、______、无机盐和维生素六类营养物质.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”,按如下实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如表.请回答:
实验次数1克花生仁燃烧放出的能量(单位:千焦)1克核桃仁燃烧放出的能 量(单位:千焦)
19.5812.39
29.8513.86
39.7613.86
(1)选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易______,有利于实验操作.
(2)在对表中数据处理时,应取______值,减少误差.
(3)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦.排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:______(写出一点即可).
(4)由上述实验可知,花生仁、核桃仁储存有一定的能量,人食用后,它们在人体内被消化和吸收的主要部位是______,储存在有机物中的能量通过细胞的______作用释放出来,为生命活动提供动力.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蛋白质在人体内将被分解为氨基酸,蛋白质在人体内被初步消化和最终吸收的部位分别是
A.口腔、胃B.胃、小肠C.小肠、小肠D.口腔、小肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是(  )
A.胃液、肠液B.胰液、胃液
C.胰液、肠液D.唾液、胰液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

口腔中没有消化酶。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下图所示的实验。请分析解答下列问题:

(1)要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌
对馒头的消化作用”,应选用①、③号试管进行实验,那么图中“?”处的处理方法是_______。
(2)将三支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,滴加碘液,不会变蓝的是_______号试管。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”是2011年中国学生营养日的主题。合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量,营养师提供了“膳食宝塔”中各层次各种类食物的摄入量(下表所示),请分析回答:(9分)
在“膳食宝塔”中的位置
食物分类
每天建设摄入量(g)
第五层
油脂类
小于25
第四层
豆、奶类
100~150
第三屋
鱼、肉、蛋类
125~200
第二层
蔬菜、水果类
400~500
第一层
谷类
450~750
 
(1)某同学牙龈经常出血,原因可能是对第______层食物的摄入不足。
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,它主要从第______层食物中获得;人体摄入的蛋白质在______内初步消化,然后在______内最终分解为氨基酸从而被吸收。
(3)谷类食物主要为我们提供______类物质,这类物质被消化吸收后需______次经过心脏到达组织细胞,在氧气的作用下进行______作用,为生命活动提供______。
(4)中学生正处在生长发育的关键时期,每天保持合理营养格外重要,你认为该怎样做到健康饮食?  ______

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

肝脏有病的人怕吃油腻食物,这主要是因为          分泌不足。

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