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鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是:( )

A.可减轻身体比重; B.有利于双重呼吸;

C.有利于散热降温; D.A、B、C全对。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川安岳永清责任区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

常年生活在水中的龟和鳖,它们的呼吸器官是( )。

A.鳃 B.肺

C.肺和皮肤 D.皮肤

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南息七年级上学期期中调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色植物能够释放氧气,这与细胞中的哪个结构关系密切

A.线粒体 B.细胞核

C.叶绿体 D.线粒体和叶绿体

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东济南长清八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

南瓜的花有的能结果实,有的则不能结果实,其原因是

A.不能结果实的花,是因为花发育不完全

B.同一朵花中的雌雄蕊不能授粉

C.不结果实的花,是因为营养不良造成的

D.花既有雌花,又有雄花,只有雌花经传粉、受精才能结果实

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东济南历下七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

显微镜的正确使用步骤是( )①对光 ②观察 ③整理与存放 ④安放装片

A.③②①④ B.④③②①

C.①④③③ D.④①②③

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据所学知识回答:

(1)从获得的途径来看,动物的行为大致分为两大类:一类是动物生来就有的,由动物体内的所决定的行为,称为先天性行为。另一类是学习行为,是在遗传因素 的基础上,通过 的作用,由生活经验和学习而获得的行为。

(2)在自然界,正是由于物质流、 的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才能成为统一的整体。

(3)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 的状态,这种现象就叫生态平衡。

(4)地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类为真菌提供 ,真菌为藻类提供

(5)生物多样性的内涵包括 的多样性、 的多样性和 的多样性。

(6)防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的 杀死或抑制它们的

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物与其对应的结构,不匹配的是

A.蛔虫一角质层

B.蚯蚓一皮肤

C.缢蛏一外套膜

D.瓢虫一外骨骼

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科目:初中生物 来源:2015-2016福建武夷山岚谷中学八年级上期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:判断题

微生物对人类都是有利的。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州姜堰八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

眼球结构中具有折射光线作用的主要结构是

A.晶状体 B.角膜

C.虹膜 D.视网膜

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