A. | 种瓜得瓜,种豆得豆 | B. | 千里之堤,溃于蚁穴 | ||
C. | 大树底下好乘凉 | D. | 葵花朵朵向太阳 |
分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答 解:A、生物学上把亲代与后代相似的现象叫遗传.“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象,A不符合题意;
B、千里之堤,溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,B符合题意;
C、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,C符合题意;
D、“葵花朵朵向太阳”,说明生物能够对外界光照刺激作出反应,主要是受温度影响的,体现了环境对生物的影响,D不符合题意.
故选:B、C.
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 螳螂→蝉→黄雀 | B. | 蝉螳→螂→黄雀 | C. | 树←蝉←螳螂←黄雀 | D. | 树→蝉→螳螂→黄雀 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 | |
B. | 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 | |
C. | 细胞核控制着生物的发育和遗传 | |
D. | 遗传现象的本质是父母把自己的细胞核复制一份传给子女 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 取送显微镜时,一般用右手握镜壁,左手托镜座,轻拿轻放、注意保护 | |
B. | 若物像不清晰,可以一边注视着目镜内,一边用粗准焦螺旋上下调节镜筒 | |
C. | 显微镜调好后,一般用左眼观察,右眼闭上 | |
D. | 实验完毕后,应该将显微镜擦拭干净,放回原处.若长期不用,应该把显微镜的镜头取下,和镜体一起放置在镜箱中保管 |
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