【题目】农业科学家利用放射性元素处理作物品种,往往选择对人类更有益的作物新品种。从本质上讲,是由于放射性元素发出的射线能( )
A. 使作物性状发生改变 B. 使作物生活习性发生改变
C. 使作物的生活环境发生改变 D. 使作物的遗传物质发生改变
【答案】D
【解析】
射线照射或药物处理可以改变种子里的物质,属于诱导变异育种。
通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理,使得种子的遗传物质发生变化,DNA分子中,氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置,虽然生物有自动修复的本领,但是,在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下,修补速度慢于破坏速度,当停止照射或刺激后,生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子,但是,由于先前的照射或刺激的时间太长,DNA的双螺旋结构被打乱,要变回原来的样子的几率变得无限小起来,几乎不可能,这就导致了遗传变异,这样的变异有好也有坏,所以我们需要把种子种出来,研究它们的成长性状,记录,并通过两到三代的持续优化,从而筛选出优良的品种,可见D符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】吸烟时,烟草中的有害物质如________等,这些物质进入人体,不仅诱发多种________,还可能诱发________.吸食毒品会损害人的________,降低人的_________功能.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】建模可以更好地梳理知识。如果x y表示物质,M表示相应的结构,则模型x→M→y错误的是:( )
A. 蛋白质→小肠→氨基酸B. 氧气→肺→二氧化碳
C. 动脉血→骨骼肌→静脉血D. 原尿→膀胱→尿液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你再次患感冒时,你应该
①服用上次感冒时用的那种药 ②请医生诊断,凭医生的处方买药服用 ③到药店购买OTC标志的感冒药 ④自行到药店购买R标志的感冒药,按药品说明书服用
A. ①④
B. ①③
C. ②③
D. ③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对“生物圈是一个统一的整体”理解不正确的是
A. 生态系统中生物之间相互联系
B. 每种生物都能生活在不同的生态系统中
C. 各类生态系统共用阳光、空气等非生物因素
D. 不同类型的生态系统之间相互联系
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