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    【题目】细菌和真菌对环境的作用是（ ）

    A. 破坏 B. 保护 C. 作用不大 D. 促进物质循环

    【答案】D

    【解析】试题分析：地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，可见，细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清洁工”的角色，它们不仅净化了环境，而且促进了二氧化碳等的物质循环。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答问题：

    （1）如图是__________结构示意图。

    （2）图中的1所示的是__________，图中的2所示的是__________，图中的__________包括1和2，图中可减少运动时关节的摩擦和震动的结构是【 】__________。

    （3）【 】______中充满了滑液，这些滑液是由【 】______产生的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列问题。

    (1)I表示的生理作用是______.

    Ⅱ主要发生在细胞内的______中。

    (2)物质①经过根吸收后，通过茎中_____选填“导管”或“筛管”)运输至叶，进行____作用。

    (3)下列可用于检验物质②的是（______）

    A.酒精 B.澄清石灰水

    C.碘液 D.带火星细木条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是（ ）

    A. 母鸡孵蛋，鹅看家

    B. 鼠走迷宫，黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁

    C. 象吃香蕉，狗捡回扔到远处的飞盘

    D. 猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死。对此最恰当的解释是（ ）

    A．生物影响环境 B．生物依赖环境

    C．生物改变环境 D．生物适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图；乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态；丙图为胸腔和肺的示意图；丁图是肺的结构图。请根据图回答问题:

    （1）在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，吸气时肺内气压的变化可用甲图中的曲线________（填“AB”或“BC”）段表示，与之相对应的膈肌是乙图中的______（填A或B）状态，此时在丙图中三部位压力由大到小的顺序是______________。

    （2）从丁图可知肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡和血液间进行___________。现今多城市因空气中PM2.5含量过高而屡次发生雾霾天气。PM2.5可通过肺部传递影响其他器官。由此可知PM2.5进入图丁中的___（填A或B），才能影响其他器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图像从如图所示的左图转为右图，正确的操作步骤是 ( )

    ①动粗准焦螺旋

    ②调节光圈

    ③动细准焦螺旋

    ④动转换器

    ⑤移动玻片标本

    A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

    C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是

    A．①控制物质进出细胞

    B．④是细胞的控制中心

    C．⑤主要存在于动物细胞

    D．⑦可把光能转变为化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂 （ ）

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