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下图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:

(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是_______和_______________。
(2)请写出图中最长的一条生物链:____________________________。
(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是__________,昆虫与兔的关系是______________。
(4)如果大量捕杀食虫岛,使食虫鸟的数量减少,则虫的数量会_____________。
(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是____________,如果植物被喷过农药,则三者中体内农药含量最高的是_____________________。
(1)非生物部分(或阳光、空气、水分、温度等)  分解者(或细菌和真菌)
(2)草(或禾谷类)→昆虫→食虫鸟→鹰
(3)捕食   竞争(顺序颠倒不得分) 
(4)先增加后减少 
(5)植物    食虫鸟

分析:根据所学的知识可以知道:
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分为生产者、消费者和分解者.
(2)在生态系统中,食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,而箭头的方向指向吃的一方.
(3)生物与生物之间有三种关系,即:捕食、合作和竞争.
(4)在一个生态系统中,数量最多是生产者,有毒物质不易分解也不易排出,所以在食物链中逐级积累.
(5)生物圈中所有生物的能量都来源于光能,而光能转化成化学能这一过程是通过绿色植物的光合作用来实现的.据此可以解答本题.
解答:答:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分为生产者、消费者和分解者.图中禾谷类属于生产者,其他生物都属于消费者,所以所缺的是分解者和非生物部分.
(2)由食物链的定义可知:图中共有4条食物链,其中禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰为最长.
(3)生物与生物之间有三种关系,即:捕食、合作和竞争,鹰以兔为食物,所以它们属于捕食关系,昆虫和兔都以禾谷类为食,它们属于竞争关系.
(4)如果大肆捕杀食虫鸟,由于天敌减少了,所以昆虫的数量就会增加,但随着其数量的不断增加,食物缺乏最后又会不断减少.
(5)在一个生态系统中,数量最多的是生产者,由于有毒物质不易分解也不易排出,所以在食物链中逐级积累,其营养级别越高,体内的有毒物质就越多.三者中食虫鸟的级别最高,其体内的有毒物质就最多.由于有毒物质随着食物链逐级递增,所以人类的一些活动已经影响到了整个的生物圈.
故答案为:(1)分解者;非生物部分.
  (2)禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰
  (3)捕食;竞争.
  (4)先增加后减少.
  (5)植物;食虫鸟.
点评:此题是一道有关生态系统的综合题,重点是与生态系统有关的知识:组成、生物的数量变化、有毒物质的积累和物质及能量的流动问题,要求学生重点掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(10分)下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中数量最多的生物是_____________;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是_____________。
(2)该生态系统中未体现出非生物成分和_____________。
(3)图示生态系统中共有食物链_____________条。写出图中含营养级最多的食物链是:_______________________________________。
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过_____________作用固定太阳能开始的。
(5)该食物网中青蛙和蜘蛛的关系是_____________;青蛙和食草昆虫的关系是_____________;
(6)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是_____________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

(4分)请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

(1)图中②代表的重要生理作用是                         
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是           
(3)请写出①所代表生理过程的反应式:                                         
(4)假如该草原只有 绿色植物→鼠→鹰 一条食物链,如果绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可从中获取         千卡的能量。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于生态系统的是(    )
A.池塘中的所有生物B.一片森林中的树木
C.水田中的水稻D.一个池塘

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列正确的食物链是:
A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B.青草→昆虫→蛙→蛇
C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D.昆虫→蛙→蛇

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对生物因素的叙述不正确的是(  )
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D.生物因素是指以生物为食的所有其他生物

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绿色植物是生物圈中的主要成分,它们通过叶绿体利用光能,把无机物合成储存能量的有机物,因此,绿色植物是生物圈中的          ,动物必须直接或间接绿色植物为食,通过消耗有机物来维持生活,所以,动物是生物圈中的            

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人们常说的“螳螂捕食,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的哪种关系?(   )
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人类已经能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。

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