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【题目】人的上臂以肩关节为枢纽,可做旋转、环转等动作。这说明关节在运动中起着

A. 动力作用 B. 杠杆作用 C. 支点作用 D. 固定作用

【答案】C

【解析】

在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。

关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。 在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 (1)节肢动物的附肢包括________________等,节肢动物就是因附肢分节而得名。

(2)鱼游泳时,前进的动力主要来自________________的左右摆动。

(3)举手投足、挤眉弄眼,人的任何一个动作,都是骨骼肌受到_________传来的刺激而收缩,牵动所附着的_________围绕_________而活动。

(4)蛾蝶类昆虫的雌虫可以分泌_________,以此来吸引异性前来交尾。

(5)在生态系统中,生物的种类,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫 _________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所作的记录,其中错误的一项是( )

A. 桃子的食用部分由子房发育而来 B. 番茄花的子房内有多个胚珠

C. 花粉萌发形成的花粉管内有精子 D. 柱头和花柱合称为雄蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吃橘子时,会发现橘子里面有一-些“筋络",这些“筋络”属于( )

A. 保护组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 营养组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在日常生活中常看到一些物品的表面发霉的现象,如馒头放在温暖潮湿的环境中很快会长出霉菌。依据这种现象某校生物活动小组的同学们设计了“探究温度对霉菌生活影响的实验”。请你来帮助他们完成探究报告。

(1)提出问题:温度对霉菌生活有影响吗?

(2)作出假设:__________________________________________________________________

(3)制定计划:①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。②实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里。每天观察一次,连续观察5天,并记录观察到的现象。

(4)实施计划:按实验步骤进行实验,实验现象见下表:

时间
环境

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

温暖潮湿

没发霉

少许霉

多霉

非常多的霉

长满了霉

低温潮湿

没发霉

没发霉

没发霉

没发霉

没发霉

(5)得出结论:____________________________________________________________

(6)此实验中的变量是_________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当前大量物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因,结果如下表所示。

类 群

每一种原因所占比例(%)

生境消失

过度开发

物种引进

捕食控制

其他

还不清楚

哺乳类

19

23

20

1

1

36

鸟 类

20

11

22

0

2

37

爬行类

5

32

42

0

0

21

鱼 类

35

4

30

0

4

48

注:生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。

请根据以上信息回答:

1)表中的生境消失是指在 (填种群群落生态系统)层次上对生物生存的影响。

2)从上表结果分析,全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少,而降低生态系统的 能力,从而破坏生态平衡。

3)如果要比较上表中的生境消失过度开发物种引进等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度,应对上述数据先进行 处理,再对处理结果进行比较。根据你的分析,上述三大原因中的 是影响最大的因素。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“忙忙碌碌的蚂蚁每天进出蚁窝有什么规律呢?”小楠对墙脚下的一窝蚂蚁做了三天的观察。他记录离开蚁窝的蚂蚁数目,每次观察五分钟,其结果如表。

时间

离开蚁窝的蚂蚁数目/只

第1天

第2天

第3天

7:00

8

1

9

9:00

27

4

26

11:00

98

17

110

13:00

101

21

118

15:00

104

27

107

17:00

66

15

60

19:00

4

2

7

(1)根据表中记录,可作出的一个推测是__

(2)第2天,蚂蚁外出较少的原因之一可能这一天是_____(填“晴天”或“雨天”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物的多样性,( )是最有效的措施。

A. 将濒危动物迁出原地 B. 将动物领养回家

C. 建立自然保护区 D. 进行法制教育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对人来说,来自两个卵细胞的双胞胎(异卵双胎)(  )

A. 性别总是相同的

B. 性别总是不同的

C. 性别相同或不同,长相格外相似,难以辨认

D. 性别相同或不同,长相与一般同胞兄弟姐妹一样,不是特别相似

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