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    “金蝉脱壳”中的“壳”指的是．


    1. A.
      皮肤
    2. B.
      表皮
    3. C.
      内骨骼
    4. D.
      外骨骼
    D
    分析：陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．
    解答：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼．
    故选D．
    点评：昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象．
    练习册系列答案
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    （2012?无锡）“金蝉脱壳“中的“壳“指的是蝉的（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “金蝉脱壳”中的“壳”指的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “金蝉脱壳”中的“壳”是指（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    理解日常中的诗词短语，写出有关生物学的答案：
    （1）“花红柳绿”中的“红”是指花中的
    花青素
    花青素
    颜色．
    （2）“金蝉脱壳”中的“壳”是指昆虫身体的
    外骨骼
    外骨骼
    ．
    （3）“有心种花花不开，无心插柳柳成荫”前句表现了植物的
    有性
    有性
    生殖，后句表现的了植物的
    无性
    无性
    生殖．两者最主要的区别是
    是否经过两性生殖细胞的结合
    是否经过两性生殖细胞的结合
    ．
    （4）“须臾十来往，犹恐巢中饥”表现了鸟类的
    繁殖
    繁殖
    行为．
    （5）“一母生九仔，连母十个样”“龙生龙，凤生凤”两句俗语分别表现出了生物所具有的
    变异
    变异
    现象和
    遗传
    遗传
    现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活中我们会用一些谚语、诗句或词语来描述生物的生长发育等现象，请用所学生物学知识，对下列的谚语、诗句或词语进行分析：
    （1）“根深叶茂”是指根扎得深，叶子就茂盛．因为植物只有通过根尖的
     
    区吸收促进细胞分裂和生长所必须的
     
    ，才能使枝繁叶茂．
    （2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说的是青蛙生殖发育过程中的
     
    现象．
    （3）“瑞雪飞舞兆丰年”是在强调
     
    是影响农作物生长的一个重要非生物因素．
    （4）“人怕伤心、树怕伤皮”，广义的树皮是指茎的形成层以外的所有组织，其中周皮具有
     
    作用，韧皮部有
     
    作用．
    （5）“金蝉脱壳”是三十六计之一，所说的“壳”实际就是昆虫的
     
    ．
    （6）“春蚕到死丝方尽”所描述的“死蚕”是春蚕吐丝后进入其发育过程中的
     
    阶段．

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