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    用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是（　　）
    分析：根据有利于在右侧用右手记录绘图分析解答．
    解答：解：用显微镜观察时，把显微镜放在实验台上，略偏左的位置上，有利于在右侧用右手记录绘图．
    故选：C．
    点评：此类考题较为基础，只要同学多练习，做有心人就可做好．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微观察时，常制作临时装片．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程图和显微镜结构图，请据图回答问题：

    （1）正确的操作步骤是
    A
    A
    ．（填字母）
    A、③④①②B、④③②①C、④②③①D、③④②①
    （2）在步骤③中滴加的液体是
    清水
    清水
    ．
    （3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果视野中光线过暗，应调节[7、9]
    光圈，反光镜
    光圈，反光镜
    ；如果要使物象更清晰些，应调节[
    12
    12
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ；如果发现视野中的物像偏右上方，要把物像移到视野中央，应往
    右上方
    右上方
    方移动玻片标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?泉州质检）为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮．果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像．请据图分析：

    （1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和
    盖玻片
    盖玻片
    等．
    （2）用显微镜观察临时装片时，应转动
    转换器
    转换器
    ，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心．
    （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于
    营养
    营养
    组织，如图[
    B
    B
    ]．
    （4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于
    输导
    输导
    组织，其运送的水分由植物的
    根
    根
    （器官）从土壤中吸收，吸收和运送水分的动力来自植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用．这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体．
    （5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是
    器官
    器官
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微观察时，常制作临时装片．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图和显微镜的结构图，请据图回答问题：
    （1）正确的操作步骤是
    DACEB
    DACEB
    ．

    （2）在步骤D中滴加的液体是
    生理盐水
    生理盐水
    ．
    （3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果视野中光线过暗，应调节[③]
    遮光器
    遮光器
    和[
    7
    7
    ]
    反光镜
    反光镜
    ；如果要使物像更清晰些，应调节[
    6
    6
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （4）将制作好的临时装片放在显微镜下观察时，发现细胞结构中的
    细胞核
    细胞核
    颜色最深．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮，果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像．据图分析：

    （1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的
    载玻片
    载玻片
    和
    盖玻片
    盖玻片
    等．
    （2）用显微镜观察临时装片时，应使低倍物镜对准
    通光孔
    通光孔
    ，并将玻片标本正确放在
    载物台
    载物台
    上．
    （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于
    营养
    营养
    组织，如图[
    B
    B
    ]．
    （4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于
    输导
    输导
    组织，其运送的水分由植物的
    根
    根
    （器官）从土壤中吸收的．
    （5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明果实所属的结构层次是
    器官
    器官
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：填空题

    为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮.果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像。请据图分析：（8分）

    ⑴制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和

               等。

    ⑵用显微镜观察临时装片时，应转动            ，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。

    ⑶显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于        组织，如图[   ]。

    ⑷观察到的“筋络” 能运送营养物质和水分，主要属于       组织，其运送的水分由植物的       （器官）从土壤中吸收，吸收和运送水分的动力来自植物的        作用。这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。

    ⑸番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是       。

     

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