精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
15.根据材料,回答下列问题:
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的胚乳中;水稻种子萌发,除外界环境条件外,需要的自身条件是具有完整且有生命活力的胚.
(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了无机盐.
(3)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的自动调节能力是有限的. 
(4)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是基因多样性在农业生产上的应用.

分析 (1)种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶).而胚乳只有部分种子含有,用于储存营养物质.
(2)植物的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐,化肥是化学肥料的简称,用化学和(或)物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料.(3)生物富集作用是指生态系统中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.

解答 解:(1)水稻是单子叶植物,其种子的结构包括种皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是储存营养;种子的主要部分是胚,将来发育成新个体,所以要求胚是完整的而且是活的.
(2)植物的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐,化肥是化学肥料的简称,用化学和(或)物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料,可为水稻的生长提供无机盐.
(3)生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的自我调节能力,但是,生态系统的调节能力是有限的,如果外界干扰超出这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏.
(4)生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是基因的多样性在农业生产上的应用;
故答案为(1)具有完整且有生命活力的胚;
(2)无机盐;
(3)自动调节;
(4)基因.

点评 掌握种子的结构,理解生态系统的自动调节能力是有限的,掌握生物的应用,即可解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图示意了“生态系统中各生物之间关系”,下列叙述正确的是(  )
A.①是生产者,②③④是消费者
B.②和③之间是捕食关系
C.图中包含的食物链是 ①→②→③→④
D.图中所有的生物共同构成了一个生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生命活动调节的叙述中,错误的是(  )
A.呆小症、糖尿病、佝偻病、白化病等都是激素分泌不足引起的疾病
B.胰岛素调节人体血糖平衡过程中,说明人体的各项生命活动是神经调节与激素调节共同作用的结果
C.画饼充饥、望梅止渴、谈虎色变等都属于人类特有的条件反射,它们既可以建立,也可以消退
D.如有图成人的排尿反射过程:刺激→①→②→③→大脑产生尿意→③→④→⑤,此过程中,膀胱既是感受器,又是效应器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理(  )
(1)低倍镜换成了高倍镜;
(2)高倍镜换成了低倍镜;
(3)玻片标本向右下移动;
(4)玻片标本向左上移动.
A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是(  )
A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
B.蒸腾作用能降低植物叶片表面的温度
C.没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行
D.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.生物多样性的内涵包括三个层次:物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.以下是几个尿样本的化验数据,请分析并回答:
(注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)
葡萄糖蛋白质无机盐尿素尿酸红细胞白细胞
样本A1.62.00.0--
样本B0.10.750.030.002--
样本C++1.61.50.02++++
(1)原尿是样本[B],原因是其中含有葡萄糖.
(2)正常的尿液是样本[A],因为其中只含有无机盐和尿素.
(3)肾小球发炎形成的不正常尿液是样本[C],因为其中含有蛋白质和血细胞.
(4)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内的水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.属于可遗传变异的是(  )
A.缺少水肥的矮小玉米B.建筑工人被晒黑的皮肤
C.白色的母猫生下灰色小猫D.遮阴处细弱的向日葵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

4.某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如下表,结论错误的是(  )
试管号1号2号3号
加入物质淀粉糊+唾液淀粉糊+胃液淀粉糊+唾液
温度37℃37℃0℃
时间5分钟5分钟5分钟
滴稀碘液不变蓝变蓝变蓝
A.比较1与3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B.比较1与2,得出胃液对淀粉也有消化作用
C.比较2与3,有两个变量,不能得出科学结论
D.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

查看答案和解析>>

同步练习册答案