分析 (1)种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶).而胚乳只有部分种子含有,用于储存营养物质.
(2)植物的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐,化肥是化学肥料的简称,用化学和(或)物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料.(3)生物富集作用是指生态系统中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)水稻是单子叶植物,其种子的结构包括种皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是储存营养;种子的主要部分是胚,将来发育成新个体,所以要求胚是完整的而且是活的.
(2)植物的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐,化肥是化学肥料的简称,用化学和(或)物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料,可为水稻的生长提供无机盐.
(3)生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的自我调节能力,但是,生态系统的调节能力是有限的,如果外界干扰超出这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏.
(4)生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是基因的多样性在农业生产上的应用;
故答案为(1)具有完整且有生命活力的胚;
(2)无机盐;
(3)自动调节;
(4)基因.
点评 掌握种子的结构,理解生态系统的自动调节能力是有限的,掌握生物的应用,即可解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是生产者,②③④是消费者 | |
B. | ②和③之间是捕食关系 | |
C. | 图中包含的食物链是 ①→②→③→④ | |
D. | 图中所有的生物共同构成了一个生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呆小症、糖尿病、佝偻病、白化病等都是激素分泌不足引起的疾病 | |
B. | 胰岛素调节人体血糖平衡过程中,说明人体的各项生命活动是神经调节与激素调节共同作用的结果 | |
C. | 画饼充饥、望梅止渴、谈虎色变等都属于人类特有的条件反射,它们既可以建立,也可以消退 | |
D. | 如有图成人的排尿反射过程:刺激→①→②→③→大脑产生尿意→③→④→⑤,此过程中,膀胱既是感受器,又是效应器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(3) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 | |
B. | 蒸腾作用能降低植物叶片表面的温度 | |
C. | 没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行 | |
D. | 蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
葡萄糖 | 蛋白质 | 无机盐 | 尿素 | 尿酸 | 红细胞 | 白细胞 | |
样本A | 1.6 | 2.0 | 0.0 | - | - | ||
样本B | 0.1 | 0.75 | 0.03 | 0.002 | - | - | |
样本C | ++ | 1.6 | 1.5 | 0.02 | ++ | ++ |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
试管号 | 1号 | 2号 | 3号 |
加入物质 | 淀粉糊+唾液 | 淀粉糊+胃液 | 淀粉糊+唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 0℃ |
时间 | 5分钟 | 5分钟 | 5分钟 |
滴稀碘液 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
A. | 比较1与3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 | |
B. | 比较1与2,得出胃液对淀粉也有消化作用 | |
C. | 比较2与3,有两个变量,不能得出科学结论 | |
D. | 分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 |
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