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    【题目】正常情况下，人类精子中的染色体组成是（ ）。

    A．都是22条＋X B．都是22条＋Y

    C．22条＋X或22条＋Y D．22对＋X或22对＋Y

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：人的体细胞内的23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此，在正常情况下，人体精子内的染色体数目是22条+Y或22条+X。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】香山公园是一座历史悠久的皇家园林。园内各类树木 26 万余株，仅古树名木

    就达 5800 多株，森林覆盖率高达 98%。公园内人与自然和谐相处，鸟啼虫鸣，松鼠 嬉闹于沟壑林间。这里春日繁花似锦，夏时凉爽宜人，冬来银妆素裹。特别是香山红 叶最是闻名。每逢霜秋，遍山黄栌如火如荼瑰丽无比。请据题中信息回答下列问题：

    （1）香山可以看成是一个生态系统，从生态系统的组成看，题中没有列举的生物是 ________，黄栌属于该生态系统的________________。

    （2）结合题中信息写出一条完整的食物链：____________________至少包含三种生物）。

    （3）松鼠进行生命活动所需的能量最终来自___________。

    （4）从生态学角度，请你就保护香山的生态环境提出两点建议：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于保护生物多样性的做法中，不科学的是（ ）

    A．大量引进外来物种 B．建立自然保护区

    C．建立濒危动物繁育中心 D．颁布相应的法律、法规

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“风吹草低见牛羊”，下列有关草和羊的描述.正确的是（ ）

    A. 草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞璧

    B. 它们的结构层次都是细胞-组织-器官一系统

    C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织

    D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是：

    A．由于经常使用而逐渐积累的结果 B．自然选择的结果

    C．由长颈鹿的意志所决定的 D．长颈鹿随世代的延续，颈必然变长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组发现，放学以后，我市大多中小学校园附近商店内人头攒动，原来是学生们在购买零食，据多位店主介绍其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用，某组员不禁要问：难道辣条不会对身体造成伤害吗？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。

    （实验材料：辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食一一鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等）

    （1）提出问题：辣条会对仓鼠身体有伤害吗？

    （2）作出假设：辣条会对仓鼠身体有伤害。

    （3）制定计划与实施计划：

    组别

    实验材料

    每次投放等量的鼠粮

    4个月以后结果

    甲组

    各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠

    普通鼠粮

    5只活动能力正常

    乙组

    普通鼠粮加水与辣条一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与原鼠粮一致）

    2只已经死亡3只活动能力弱

    ①该实验的变量是：_____：甲、乙两组实验中，起对照作用的是_____组（“甲”或“乙”）。

    ②每组用5只仓鼠，而不是只用1只的原因是_____

    （4）分析实验结果，得出的结论是：_____

    （5）结合实验结论，请给我市中小生提出建议：_____（合理即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】合理营养是健康的第一基石。根据中国营养学会的建议，可以将合理营养归纳为“一二三四五”：

    “一”指每日饮一袋牛奶（或酸奶），内含250毫克钙，可以有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态。

    “二”指每日摄入淀粉250～350克（相当于主食300～400克），各人可依情况酌情增减。

    “三”指每日进食三份高蛋白食物，每份指：瘦肉50克；或鸡蛋1个；或豆腐100克；或鸡鸭100克；或鱼虾100克。

    “四”指四句话：有粗有细（粗、细粮搭配）；不甜不咸（广东型膳食每日摄盐6～7克）；三四五顿（指在总量控制下，进餐次数可适当增加，有利防治糖尿病、高血脂）；七八分饱。

    “五”指每日500克蔬菜及水果，加上适量烹调油及调味品。

    请分析上述资料并回答下列问题：

    （1）上述资料是否与“平衡膳食宝塔”基本相符？请说明。

    ________________

    （2）粗、细粮搭配的主要作用是能有效预防哪种维生素缺乏症的出现？

    ________________

    （3）请参照上述资料，自定食物品种名称，为家长设计一份午餐食谱。并指出是否做到了“营养全面、经济实惠”？

    _______________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在温长的地质年代中，植物四在类群在地球上次第出现，不同时期各领风骚。在4亿年以前的近30亿年时间，地球上的植物仅为原始的、低等的藻类。随后，苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地，蕨类植物成为当时陆生植被的主角。3亿多年以前，裸子植物出现，并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位。大约1．3亿年前，被子植物迅速发展了起来，成为地球上种类最多、分布最广泛、适应性最强的优势类群，一直到现在。

    请将下面植物四大类群进化趋势的叙述补充完整。

    （1）在生活环境方面，体现出的进化趋势是从水生到陆生。藻类植物大都生活在________中，苔藓植物和蕨类植物大多生活在潮湿的陆地环境中，种子植物能够适应_________的环境，因而有着更加广泛的分布。

    （2）在结构功能方面，体现出的进化趋势是___________。藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有__________的分化，但没有输导组织；蕨类植物和种子植物有根、茎、叶的分化，具有专门的输导组织，因此蕨类植物和种子植物比苔鲜植物更加高大。

    （3）在生殖特点方面，体现出的进化趋势是从低等到高等。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖。种皮使幼嫩的__________得到保护，子叶或胚乳里含有丰富的营养物质，因此，种子的生命力比孢子要强得多，寿命也比孢子长。而在种子植物中，被子植物的果实对种子具有___________作用，有些果实具有适于传播的特点。因此，被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物圈的说法，你认为不正确的是（　　）

    A. 生物圈是地球上所有生物的家园

    B. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总称

    C. 生物圈的厚度约为20千米

    D. 生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的

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