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    7．“离离原上草，一岁一枯荣．”这种生命现象说明生物具有生长和繁殖的特征．

    分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征．
    故答案为：生长和繁殖．

    点评 解答此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．请分析回答：

    （1）从图丙中可以看出，染色体是由[2]DNA和[3]蛋白质组成．
    （2）根据图甲、乙染色体组成，可以判断，男性染色体组成图是乙（填“甲”或“乙”）．男性产生的一个精子中，性染色体为X或Y．
    （3）肤色正常（A）与白化病（a）是一对相对性状，某夫妇肤色正常，却生了一个白化病的孩子．这种现象叫变异．如果他们再生一个肤色正常男孩的机率是$\frac{3}{8}$．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图中，甲为桃树，乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图，图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程．请回答：

    （1）“去年今日此门中，人面桃花相映红．”桃花不仅有观赏价值，也是重要的生殖器官．在桃花中，精子与卵细胞结合的地方是在子房的胚珠中．
    （2）植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自过程A．过程是发生在图乙中的⑦（填图中的番号）中．
    （3）过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的导管运输到植物的各个部位．
    （4）图甲中的氧气、二氧化碳、和水蒸气是通过植物叶片上的保卫细胞围成的气孔进或出植物体的．
    （5）桃肉鲜美多汁，味甜可口．桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于B．（填以下选项）
    A．光合作用    B．蒸腾作用     C．果实的生长      D．呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列属于动物后天学习行为的是（　　）
    A．蜘蛛结网B．蜜蜂筑巢C．燕子孵卵D．鹦鹉学舌

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．根据显微镜的有关知识回答下列问题：
    小明在显微镜的视野中看到一个字母“p”，请问：透明纸上写的是什么字母？
    答：d．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．判断：鲫鱼、鲤鱼是我们餐桌上常见的美味，它们是我们常说的“四大家鱼”．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质内还是细胞核内，科研人员做了以下实验设计．请根据以上思路，继续完成下列实验设计方案．
    A．实验方案：（提示：癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变．如何观察细胞形态，不作实验设计要求）
    ①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠的正常肝脏，使之分散成单个细胞．
    ②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞的细胞核与细胞质分离．
    ③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取形成重组细胞乙．
    ④取两只培养瓶分别编号为甲、乙，各加入等量培养液．分别取数量的重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入甲、乙两只培养瓶中，进行细胞培养．
    ⑤分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态．
    B．预测实验结果及结论：
    ①若甲瓶中的细胞（或重组甲细胞分裂产生的细胞）形态发生明显变化，则调控基因存在于细胞核中．
    ②若乙瓶中的细胞（或重组乙细胞分裂产生的细胞）形态发生明显变化，则调控基因存在于细胞质中．
    ③若甲、乙两瓶中的细胞（或重组甲、乙细胞分裂产生的细胞）形态均发生明显变化，则调控基因存在于细胞核和细胞质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．狼、虎和狮都是食肉动物，它们的牙齿的特点是犬齿发达．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．对动物的学习行为说法正确的是（　　）
    A．由遗传物质所决定的，在生活过程中逐渐形成的行为
    B．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
    C．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，在生活过程中逐渐形成的行为
    D．蚯蚓走T字形迷宫、失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食属于学习行为

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