科目:初中生物 来源:北师大版七年级上册生物第二单元第二章生物体的结构层次单元测试卷(解析版) 题型:选择题
人体呼吸系统、循环系统、消化系统的主要器官依次为( )
A.小肠、肺、心脏 B.肺、心脏、小肠
C.心脏、肺、小肠 D.心脏、小肠、肺
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科目:初中生物 来源:2016山东青岛四中人教版七年级下册:4.6.2 神经系统的组成生物卷(解析版) 题型:选择题
在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )
A.失去感觉,但能运动 B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C.有感觉且能运动 D.有感觉,但肌肉无收缩反应
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科目:初中生物 来源:2016山东青岛四中人教版七年级下册:4.6.2 神经系统的组成生物卷(解析版) 题型:填空题
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
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科目:初中生物 来源:2016山东青岛四中人教版七年级下:4.6.1生物卷(解析版) 题型:选择题
鼻咽部受到病菌感染时,易引起中耳炎,最可能的原因是( )
A.病菌进入血液转移至中耳 B.病菌经外耳直接进入中耳
C.病菌经咽鼓管直接进入中耳 D.病菌经鼻腔直接进入中耳
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科目:初中生物 来源:2016山东青岛四中人教版七年级下:4.6.1生物卷(解析版) 题型:填空题
听觉的形成过程大致是:外界的声波经过 传到 , 的振动通过听小骨传到 ,刺激了 内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过 传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。
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科目:初中生物 来源:2016届江苏省连云港市九年级中考模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过 ( )
A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气
B.光合作用吸收氧气和二氧化碳
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
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