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    用性引诱剂杀灭农业害虫是利用昆虫的 
    A．取食行为B．通讯C．学习行为D．迁徙行为
    B

    试题分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物，用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯。
    点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列成语中，不属于动物行为的是：（  ）
    A．黔驴技穷B．狡兔三窟C．井底之蛙D．老马识途

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。（  ）

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    据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小鼠崽，“母子”情深宛如一家，对猫的这种行为解释正确的是（    ）
    ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的  ④是由环境因素决定的
    A．①④B．②④C．①③D．②③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来。
    金龟子遇敌假死              繁殖行为
    雌鸟衔虫喂养雏鸟            防御行为
    大雁的迁飞                  社群行为
    饿狗为食物而争斗            攻击行为
    蚂蚁间的分工合作            节律行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于先天性行为的是（   ）
    A．家中饲养的小猫到固定地方大小便
    B．青蛙捕食害虫
    C．蚯蚓走迷宫
    D．凸骜会用石块将驼鸟蛋砸碎来享美味

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。                 
    ⑴ 菜青虫是菜粉蝶的            。  
    ⑵ 探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?
    ①你的假设是_____________________________。
    ②寻找有菜青虫卵的叶片。
    ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是排除菜青虫          的可能。
    ④准备十字花科植物的叶片为甲组，其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是______,对照组叶是_  __ 。
    ⑤结论是____________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    自然界中的动物种类繁多，动物的行为多种多样。下列与公鸡绕道取食行为类型相同的是
    A．蜘蛛结网B．黑猩猩用树枝钓取白蚁
    C．大雁南归D．菜青虫取食白菜等蔬菜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关动物运动的说法正确的是（   ） 
    A．动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应，虽然它们的运动器官不同，但它们的共
    同特点是：具有适应不同环境的特化的运动器官。
    B．鸟类在不同的季节里都有迁徙行为。
    C．能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。
    D．海蛇、草履虫、野鸭、河蚌的运动方式均是游泳。

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