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    14．白化病由隐性基因（a）控制．一对正常的夫妇生了一个白化病的小孩，那么可以推测，这对夫妇的基因组成是（　　）
    A．Aa和AaB．AA和aaC．AA和AAD．aa和aa

    分析 （1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

    解答 解：白化病由隐性基因（a）控制，则肤色正常的基因是A．一对正常的夫妇生了一个白化病的小孩，白化病的基因组成是aa．表明父母的基因组成是杂合体即Aa．遗传图解如图：
    ．
      从遗传图解看出，一对正常的夫妇生了一个白化病的小孩，那么这对夫妇的基因组成Aa和Aa．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题．

    练习册系列答案
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    4．蚂蚁的通讯主要是（　　）
    A．气味B．动作C．声音D．产卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换．图1是呼吸系统的组成示意图，图2是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请认真看图并分析回答：

    （1）图2中的[②]肺是人体进行呼吸的主要器官，[①]呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁．人体一分钟大约呼吸16--18次．
    （2）呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物（包括病菌），形成痰排出体外，从免疫的角度看，这属于A
    A．第一道防线   特异性免疫                   B．第二道防线   非特异性免疫
    C．第一道防线   非特异性免疫                 D．第二道防线   特异性免疫
    （3）图3所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．当外界气体按照c方向进入肺泡时，图2中[③]膈应处于收缩状态．
    （4）图3中a代表的气体是二氧化碳，血液从毛细血管的[④]端流到[⑤]端后，其成分变化是氧气气体含量增加．
    （5）从图3所示的毛细血管的[⑤]端流出的血液，流回心脏所经过的途径是A
    A．肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室
    B．肺部毛细血管网→肺静脉→左心室→左心房
    C．肺部毛细血管网→肺动脉→右心室→右心房
    D．肺部毛细血管网→肺动脉→右心房→右心室．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．为验证叶绿素合成所需的条件，某科学兴趣小组设计了如下实验：
    实验步骤：
    ①配制培养基：1号培养基（含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等）
    2号培养基（不含Mg，其他成分与1号相同）
    ②小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，将种子的胚剥离，去掉胚乳．
    ③在无菌条件下，将胚接种在培养基上（胚发育成幼苗所需的营养由培养基提供）．培养两周后，观察幼苗的颜色．如下表所示：
    甲乙丙丁
    培养基1号2号1号2号
    培养瓶数5555
    每瓶接种数目10101010
    培养条件光照16h/天，25℃光照16h/天，25℃黑暗，25℃光照16h/天，10℃
    实验结果绿色黄色黄色黄色
    试分析回答下列问题：
    （1）在实验设计中，每组不只用1个培养瓶或每个培养瓶中不只接种1粒种子的胚，目的是减少实验的偶然性．
    （2）在此实验中，为什么不用完整种子萌发的方法，而是去掉胚乳后，只将胚接种在不同的培养基上萌发？原因是避免胚乳中镁元素对实验的干扰．
    （3）通过上述实验可以得出的结论是叶绿素的合成需要光和镁元素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关木本植物茎的说法中，错误的是（　　）
    A．根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶
    B．木本植物的茎能够逐年加粗，是因为形成层的细胞不断进行细胞分裂
    C．“树怕剥片”的原因是树皮中有筛管，能运输有机物
    D．木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层和髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是人体某细胞的分裂分化过程，图中①～④是细胞的基本生理过程，a～d是不同的细胞，其中说法正确的是（　　） 
    A．属于细胞分化过程的是③④B．a所表示的是卵细胞
    C．属于细胞分裂过程的是①②③D．d所表示的细胞一直没有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．小亚进行酵素分解物质的实验．他先将受热凝固的蛋白切成等体积方块，分别放入四支试管中，再于各试管加入等量的淀粉液，然后依实验设计分别加入酵素X、酵素Y、稀盐酸或蒸馏水．装置完成的试管静置室温下24小时后，结果只有甲试管的蛋白方块消失；只有丁试管没有淀粉．小亚将此实验各试管的处理与结果整理如下表（“+”表示有加入，“-”表示没有加入）．
    试管
    编号    		蛋白
    方块    		淀粉液（1mL）酵素X
    （3mL）    		酵素Y
    （3mL）    		稀盐酸（3mL）蒸馏水（3mL）结果
    蛋白方块淀粉
    甲+++-+-消失存在
    乙+++--+存在存在
    丙++-++-存在存在
    丁++-+-+存在消失
    （1）根据此实验结果，下列叙述是最合理的是③．
    ①酵素X在中性环境下能使淀粉消失
    ②酵素Y在中性环境下能使蛋白方块消失
    ③酵素X在酸性环境下能使蛋白方块消失
    ④酵素Y在酸性环境下能使淀粉消失
    （2）上述实验中检测淀粉的试剂可用，若酵素X及酵素Y实际上都是消化腺所分泌的消化液中的酶，那么
    酵素X可能来自胃腺的分泌，（填消化腺名称）上述实验说明酶的催化具有专一性．
    （3）小亚利用显微镜观察人的细胞，使用相同的目镜和光圈，所呈现的视野分别为甲和乙，则甲野看到的更亮些．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮．请据图回答：
    （1）图中精子①的基因组成为a；卵细胞②的基因组成为a．
    （2）子女③的基因组成为Aa，③的性状为双眼皮（填“单眼皮”或“双眼皮”）．
    （3）子女④的基因组成为aa，④的性状为单眼皮（填“单眼皮”或“双眼皮”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．已知面颊上有酒窝由显性基因控制用D 表示，无酒窝由隐性基因控制用d 表示．一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子．请回答下列问题．
    （1）人类的有酒窝和无酒窝是一对相对性状．
    （2）这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上的相似性叫做遗传；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫做变异．
    （3）无酒窝的女儿的基因组成是dd．
    （4）父母控制性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给子女的．

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