【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:湿度对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出假设:________________________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内一侧放上一层湿土,另外一侧放上一层干土;盖上不透光的纸板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,这样在盒里就形成了潮湿和干燥两种环境。该实验变量是___________ 。
(4)本实验除变量不同外,鼠妇所处环境的其他条件都相同。这是为了_____________________。
在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇。这是为了________________。
(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?________________得出结论:________________________________________________________________。
【答案】湿度对鼠妇的生活有影响 湿度(或“水分”) 控制单一变量,减少偶然性 减少误差 湿度对鼠妇的生活有影响 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中
【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的惟一性。
(2)根据探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:湿度对鼠妇生活的影响?可作出假设:湿度对鼠妇的生活有(或没有)影响。
(3)设计方案,在纸盒里以横轴中线为界,一侧放上一层湿润的土壤,一侧放上一层干燥的土壤,这样,在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境。该实验的实验变量是土壤湿度(或水分)。
(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。本实验除变量不同外,鼠妇所处环境的其他条件都相同,这是为了形成对照实验。在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,这是为了控制单一变量。
(5)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,所以为了使实验结论更准确,应对上述数据作的处理是计算5次实验结果中鼠妇在干燥和潮湿环境中的平均值。通过求实验数据平均值可知:干燥环境中平均一只鼠妇,潮湿环境中平均九只,故可得出结论:湿度对鼠妇的生活有影响。
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【题目】下列营养物质中,既不参与构成人体细胞,也不提供能量,而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却很大.该物质是( )
A. 糖类B. 维生素C. 水D. 脂肪
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【题目】(1)精子在_________与卵细胞相遇并结合形成受精卵。
(2)胎儿生活在子宫内半透明的液体──_____中,通过_____、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,进行了四种处理:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | 0℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | |||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入______,作为1号试管的____实验。
(2)当以“牙齿的咀嚼作用”为变量时,应选取____号和______号试管作对照。
(3)若1号和4号试管对照,说明了唾液消化馒头需要__________。
(4)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,_____号试管中的物质遇碘后不变蓝。这是因为唾液中的唾液淀粉酶将______分解成了_______。
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【题目】食物的消化和吸收主要是依靠人体的消化系统来完成,消化系统由_____和_____组成。消化道的开始部位是_____,形成粪便的场所是_____。
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【题目】下列对青春期特点的叙述中,不正确的是
A. 是指神经系统开始发育的阶段 B. 是指生殖器官开始发育到成熟的阶段
C. 是童年到成年的过渡阶段 D. 是指人体形态和功能显著变化的阶段
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【题目】根据学过的知识可知常吃水果蔬菜,能够预防疾病,増强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中富含維生素C。但是维生C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存时容易遭到破坏。作为常吃的黄瓜,是生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?(提示:维生素C能使高锰酸钾溶液褪色,含量越高越容易褪色。)
(1)作出假段:你的假设是__________。
(2)设计和完成实验:
①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分別制成相同体积的汁液,倒入两个相同小烧杯中。
②取2支相同洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入相同浓度的高酸钾液2毫升,用一支干净滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪色为止,记录所用汁液的滴数x。
③接着用另一支干净滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记求所用汁液的滴数y。
(3)分析得出结论:请你预测三种实验结果,并得出相应结论。
①若x<y,说明__________含更多的维生素C,黄瓜________更好。
②若x>y,说明__________含更多的维生素C,黄瓜_________更好。
③若x=y,说明两者含有的维生素C相等,黄瓜生吃还是熟吃,都不影响摄入的维生素C。
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【题目】微生物广泛用于食品生产。下列相关叙述错误的是( )
A. 人们饮用的葡萄酒、啤酒等离不开酵母菌的发酵作用
B. 蘑菇、木耳、灵芝等真菌可以直接食用或药用
C. 乳酸菌用于制作酸奶
D. 泡菜的制作和酵母菌有关
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