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【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:湿度对鼠妇的生活有影响吗?

(2)作出假设:________________________________________

(3)制订实施探究方案:在铁盘内一侧放上一层湿土,另外一侧放上一层干土;盖上不透光的纸板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,这样在盒里就形成了潮湿和干燥两种环境。该实验变量是___________

(4)本实验除变量不同外,鼠妇所处环境的其他条件都相同。这是为了_____________________

在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇。这是为了________________

(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮湿

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?________________得出结论:________________________________________________________________

【答案】湿度对鼠妇的生活有影响 湿度(或“水分”) 控制单一变量,减少偶然性 减少误差 湿度对鼠妇的生活有影响 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中

【解析】

科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的惟一性。

2)根据探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:湿度对鼠妇生活的影响?可作出假设:湿度对鼠妇的生活有(或没有)影响。
3)设计方案,在纸盒里以横轴中线为界,一侧放上一层湿润的土壤,一侧放上一层干燥的土壤,这样,在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境。该实验的实验变量是土壤湿度(或水分)。
4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。本实验除变量不同外,鼠妇所处环境的其他条件都相同,这是为了形成对照实验。在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,这是为了控制单一变量。
5)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,所以为了使实验结论更准确,应对上述数据作的处理是计算5次实验结果中鼠妇在干燥和潮湿环境中的平均值。通过求实验数据平均值可知:干燥环境中平均一只鼠妇,潮湿环境中平均九只,故可得出结论:湿度对鼠妇的生活有影响。

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试管编号

1

2

3

4

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

碎屑适量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

震荡后保温

37℃水浴中保持10分钟

0℃水浴中保持10分钟

加入碘液

2滴

结果

不变蓝

变蓝

变蓝

变蓝

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入______,作为1号试管的____实验。

(2)当以“牙齿的咀嚼作用”为变量时,应选取____号和______号试管作对照。

(3)若1号和4号试管对照,说明了唾液消化馒头需要__________

(4)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,_____号试管中的物质遇碘后不变蓝。这是因为唾液中的唾液淀粉酶将______分解成了_______

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(1)作出假段:你的假设是__________

(2)设计和完成实验:

①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分別制成相同体积的汁液,倒入两个相同小烧杯中。

②取2支相同洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入相同浓度的高酸钾液2毫升,用一支干净滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪色为止,记录所用汁液的滴数x。

③接着用另一支干净滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记求所用汁液的滴数y。

(3)分析得出结论:请你预测三种实验结果,并得出相应结论。

①若x<y,说明__________含更多的维生素C,黄瓜________更好。

②若x>y,说明__________含更多的维生素C,黄瓜_________更好。

③若x=y,说明两者含有的维生素C相等,黄瓜生吃还是熟吃,都不影响摄入的维生素C。

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