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如图表示叶片在阳光下进行的一些生理活动,请据图回答:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示
 
,合成的物质B是
 
,该过程表示的是
 
作用,这对维持生物圈的
 
平衡起着重要作用.
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,请写出该过程的表达式:
 

(3)若C表示水,此过程表示叶片正在进行
 
作用.
考点:光合作用过程中的物质转化和能量转化,绿色植物的蒸腾作用,呼吸作用的概念
专题:
分析:图示表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图,随着叶片所进行的生理活动的不同,ABC所代表的物质也各不相同.
解答:解:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气,可见进行光合作用需要二氧化碳,并释放出氧气,故叶片中的C分别代表氧气,植物制造的有机物通过叶脉向下输送到茎和根,故B为有机物.该过程表示的是 光合作用,这对维持生物圈的 碳氧平衡起着重要作用.
(2)若此图表示呼吸作用,因为呼吸作用原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水并释放出能量,表达式为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(3)植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中,叶片散失水分的“门户”是气孔,其开闭是由保卫细胞控制的.
故答案为:(1)氧气;淀粉(有机物);光合;碳氧;
(2)有机物+氧气→二氧化碳+水+能量;
(3)蒸腾.
点评:解此题的关键是理解掌握植物细胞的结构特点和植物的三大生理作用以及光合作用原理在农业生产上的应用.
练习册系列答案
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抹香鲸生活在海洋中,形状像鱼,有鳍,体表光滑无毛,但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是(  )
A、用肺呼吸B、心脏分为四腔
C、体温恒定D、胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

虹膜的作用是(  )
A、形成瞳孔,控制入眼光线的强弱
B、调节晶状体的曲度,看清远近不同的物体
C、保护眼球
D、使眼球产生运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人体血液循环循环中某个部分的示意图:如图所示是心脏结构示意图,根图分析并回答问题.

(1)图中[④]
 
和[⑤]
 
是心脏的主要结构,其作用是
 

(2)[B]内的血液由
 
运送而来,血液中含
 
(气体)较多,是
 
血,原因是
 

(3)心房和心室的壁主要是由
 
构成的.心壁最厚的是
 
,原因是它
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

正常情况下,当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次是(  )
A、减少、增加、降低
B、增加、增加、不变
C、增加、减少、不变
D、增加、增加、降低

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科目:初中生物 来源: 题型:

一片完全叶包括
 
 
 
三部分.植物的叶片上分布着许多叶脉,交叉成网的称为
 
;互相平行的称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图.请回答:

(1)甲图中①是
 
,对幼嫩的胚有保护作用.
(2)甲图中④是
 
能发育成乙图中的
 
(填标号);甲图中②是
 
能发育成乙图中的
 
.(填标号)
(3)⑤的名称是
 
,它的功能是为胚的发育提供
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不可以构成一个生态系统的是(  )
A、一片小池塘
B、一条河流
C、整个地球
D、草原上所有的牛羊

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科目:初中生物 来源: 题型:

切西瓜时流出的汁液主要来自于西瓜的(  )
A、细胞核B、细胞体
C、叶绿体D、液泡

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