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    14．把写有“bp”和“69”的透明纸放在载玻片上，然后放在显微镜下观察，看到的物像分别是（　　）
    A．“bp”、“69”B．“pd”、“96”C．“qp”、“96”D．“pq”、“69”

    分析 显微镜成的是倒立放大的物像，据此分析解答．

    解答 解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．
    故选：D．

    点评 有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    （1）通过本实验可以看出，适宜的温度、一定的水分、充足的空气是影响种子萌发的环境条件；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙、丙装置．
    （2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为在此基础上该如何设计简单方案？增设一装置戊，除光照条件不同外，其它条件与乙装置完全相同
    （3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？防止损坏根毛和幼根．为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？降低蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．细胞不能无限长大的主要原因是（　　）
    A．细胞太大，影响美观
    B．细胞太大，会相互挤压把细胞压破
    C．细胞太大，不能进行分裂
    D．细胞太大，细胞中心获得营养物质的时间更长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．能影响青青草原上羊群生活的非生物因素有（　　）
    ①草     ②阳光     ③空气      ④狼群      ⑤牛群．
    A．①④⑤B．②③C．①②③④⑤D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．转动粗准焦螺旋让显微镜的镜筒缓缓下降时，操作者眼睛应注视的部位是（　　）
    A．目镜B．粗准焦螺旋C．物镜D．反光镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是植物光合作用的示意图，其中②、④表示与光合作用有关的两种气体，箭头表示物质进出的方向．请据图回答：
    （1）图中②表示的物质是氧气，
    ④表示的物质是二氧化碳．
    ③表示的物质是水分．
    （2）图中A表示叶肉细胞中的叶绿体．
    （3）此图背景是一片叶，这是因为叶是光合作用的主要器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．据图回答问题：
    （1）从动物的运动方式看，①擅长于游泳，②擅长于飞行，③擅长于爬行，
    （2）序号①用鳃呼吸．
    （3）根据体内有无脊柱分类，它们都属于脊椎动物；这三种动物中体温高而恒定的是[②]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量．结果如图：
    （1）由图中曲线可知，60°C时红薯还原糖含量最高，原因是还原糖是酶促反应的产物，60℃是相关酶的最适温度条件．
    （2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是土豆不含淀粉酶．
    （3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：
    实验原理：
    ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
    ②还原糖与斐林试剂水浴条件下反应生成砖红色沉淀．
    备选材料与用具：
    去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹红染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等．
    实验步骤：
    第一步
    第二步向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60°C的质量分数为3%的淀粉溶液，水浴保温5min
    第三步将等量的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液混合均匀后，向A、B试管内各加入2mL，然后50～65℃水浴加热约2min
    实验结果预测：
    该实验最可能的结果是A试管内液体为蓝色，B试管内液体为砖红色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．    为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如图：
    组别PM2.5（微克/立方米）
    清晨上班时段中午下班时段
    （车流量最少）（车流量大）（车流量小）（车流量最大）
    第1组19894397
    第2组22833898
    第3组20864199
    （1）在探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其他条件都相同．    
    （2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？求平均值 
    （3）专家指出：PM2.5对人体的呼吸系统危害最大． 
    （4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大
    （5）根据实验结论，请你为北京市空气质量的改善提一条合理化建议：少开车，多乘坐公共交通工具等．

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