A、细胞、组织、器官、系统、荷花个体 |
B、细胞、组织、系统、器官、荷花个体 |
C、细胞、器官、组织、荷花个体 |
D、细胞、组织、器官、荷花个体 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、运动需要神经系统的控制和调节 |
B、运动仅靠运动系统来完成 |
C、运动需要能量的供应 |
D、运动需要消化、呼吸和循环系统的配合 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、在图1中玉米切面上加碘液,图中2会变蓝 |
B、图2中的②分布大量毛细血管,有利于气体交换,是鱼的呼吸器官 |
C、不含消化酶的消化液是由图3中的③分泌的 |
D、在由图4中生物构成的食物链中,物质和能量流动的方向是:丙→丁→乙→甲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
目镜 | 物镜 | |
A | 15× | 40× |
B | 10× | 40× |
C | 10× | 10× |
D | 15× | 10× |
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