分析 (1)体细胞中染色体、基因是成对存在,生殖细胞中的染色体、基因是体细胞中的一半,成单存在.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.已知有耳垂(D)与无耳垂(d)是一对相对性状,则有耳垂的基因组成是DD或Dd,无耳垂的基因组成是dd.
解答 解:(1)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中,因此精子中含有一条具有基因D的染色体,卵细胞中含有一条具有具有d的染色体;受精卵中含有父方提供的一条染色体和母方提供的一条染色体,所以受精卵的染色体是Dd.精子、卵细胞和受精卵的基因如图:
.
(2)从图中看出,这对夫妇再生一个孩子,基因组成是Dd,一定有耳垂,因此无耳垂的概率是0.
(3)“如果父母都有耳垂,孩子有耳垂”,那么孩子有耳垂的基因组成是DD或Dd.
故答案为:(1)
(2)0
(3)DD或Dd(都答对得分)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生殖过程中染色体基因的变化、基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增强根的呼吸作用 | B. | 增强农作物的蒸腾作用 | ||
C. | 增加土壤中的无机盐 | D. | 减少土壤中的水分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的 | |
B. | c激素是下丘脑合成的,e表示水的重吸收过程 | |
C. | d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 | |
D. | 信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 |
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