如图是模拟膈肌运动的实验装置.请回答:
(1)图1所示实验装置中,序号 模拟人体的肺,序号 模拟人体的膈.
(2)图2模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩胸廓的 径增大.
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋骨间的肌肉处于 状态.
科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川安岳李家中学七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是我国营养学家将食物按照每日摄取量,设计而成的五级“平衡膳食宝塔”,请分析回答:
在“膳食宝塔”中的位置 | 食物分类 | 每日摄取量 |
Ⅴ级 | 油脂类 | 小于25 g |
Ⅳ级 | 豆类和奶类 | 100-150 g |
Ⅲ级 | 鱼、禽、肉、蛋类 | 125-200 g |
Ⅱ级 | 果蔬类 | 400-750 g |
Ⅰ级 | 谷类 | 450-500 g |
(1)人体进行生命活动的主要供能物质来自______________(填序号)级食物。在消化道中, 主要供能物质最终被消化的部位是__________,在此部位参与化学性消化的两种消化液是_______、________。
(2)处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物,原因是这些食物中含有生长发育所需要的__________________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东邹平双语学校八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示为女性生殖系统图,请根据图回答。(共10分)
(1)图中2所示结构为_______,该结构中的卵细胞是由图中[ ]________产生的,卵细胞与 ________在该结构中相遇形成受精卵。
(2)受精卵逐渐发育成_______,最后植入到[ ] _____,这就是______。
(3)胎儿在母体子宫内发育,能通过_______和_______从母体中获得所需的营养和氧.
(4)胎儿发育成熟后,会从图中[ ]_____所示的结构产出,该过程称为_______。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东邹平双语学校八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“一母生九子,连母十个样。”这句话是说明的( )
A.遗传现象 B.繁殖现象 C.变异现象 D.进化现象
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东邹平双语学校八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因基因B和b的关系是 ( )
A.位于一对染色体的相同位置上 B.位于一对染色体的不同位置上
C.位于同一条染色体上 D.位于同一条染色体上不同位置上
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川广元卷)生物(解析版) 题型:填空题
一位同学抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手放下馒头,完成这个反射过程的神经结构叫 ,该结构包括感受器、传入神经、 、传出神经和效应器等组成部分.
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川广元卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )
A. 从低等生物到高等生物
B. 从结构简单的生物到结构复杂的生物
C. 从体型小的生物到体型大的生物
D. 从水生生物到陆生生物
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川德阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
(2015•德阳)结合如图,分析下列叙述错误的是( )
A. 图中的吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化
B. 图中体现的是人体的第二道防线
C. 抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用,所以图中表现的是特异性免疫
D. 吞噬细胞的作用是人生来就有的,不针对某种特定病原体
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列应用实例与采用的生物技术,搭配错误的是( )
A.制作酸奶——发酵技术 B.培育能产生胰岛素的大肠肝菌——基因工程
C.袋装牛奶——真空包装 D.“试管婴儿”的诞生——克隆技术
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