分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:(1)该生态系统成分中,植物属于生产者,分解者主要是腐生生活的细菌和真菌,它们能促进生态系统的物质循环.
(2)生态系统中的生物通过捕食关系形成食物链,该图中共有5条食物链:分别是植物→鼠→猫头鹰,植物→鼠→蛇→猫头鹰,植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰,植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰,植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰.
其中最复杂的一条食物链物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰,包括 5各环节.若蛙因疾病而大量死亡,则蛇的数量因缺乏食物,会随之迅速下降,一段时间后数量又慢慢回升并处于相对稳定状态,可见生态系统具有一定的自我调节能力.
故答案为:(1)生产;腐生;物质;
(2)捕食;5;5;蛇;自我调节.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1是胆囊,暂时储存胆汁 | |
B. | 3是胰腺,能分泌胰液和胰岛素 | |
C. | 4是胃,能暂时贮存和初步消化食物 | |
D. | 5是小肠,是吸收营养物质的主要场所 |
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