分析 (1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.
解答 解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区. 伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方.因此,根的生长一方面要靠分生区细胞的不断分裂增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞的不断生长使细胞体积增大.
所以,根生长是指细胞数量的增多以及细胞体积增大的过程,这是通过细胞分裂和细胞生长来实现的.因此题干的说法不正确.
故答案为:×.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握根的生长以及细胞分裂、细胞生长的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼儿趁黎明时空气清新,到水面嬉戏游玩 | |
B. | 黎明时水面比较安全,天亮以后会被敌害发现 | |
C. | 在水中睡了一夜觉,黎明时到水面寻食 | |
D. | 黎明时水中氧含量少,天亮后水中氧含量增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消耗菠菜中原有的有机物 | B. | 菠菜只能在暗处才能进行呼吸作用 | ||
C. | 有利于保持菠菜的生命力 | D. | 防止光合作用对实验结果产生干扰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③会发育成侧芽 | |
B. | ④会发育成茎 | |
C. | ⑤会发育成幼叶 | |
D. | 枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物种类的多样性 | B. | 遗传的多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 生物数量的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被土壤吸收了 | B. | 被环境中的分解者分解了 | ||
C. | 被植物直接吸收了 | D. | 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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