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    【题目】下列各项中属于食物链的是（ ）

    A．玉米→蝗虫→鸟 B．小鸡→老鼠→猫头鹰

    C．草→食草昆虫→细菌 D．水稻←稻螟虫←青蛙

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；A正确；小鸡是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；B错误；细菌属于分解者，而食物链不包括分解者；C错误；箭头反了，食物链的应该箭头指向消费者，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在食物链“草→野兔→鹰”中，若消灭全部鹰，野兔数量会（ ）

    A．下降 B．上升 C．保持稳定 D．先上升，后下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答问题。

    （1）外包丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的③，是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是________。

    （2）血液在肺部进行气体交换后________的含量减少。

    （3）空气中的氧气是通过图中标号________过程进入血液的。

    （4）人呼气时，③的容积会________（填“增大”或“减小”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于____________行为，途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于_______________行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格，请结合所学，分析图表回答问题：

    亲本组合

    后代表现

    圆粒

    皱粒

    1和2杂交

    全部为圆粒

    3和5杂交

    3100

    3090

    4和6杂交

    5300

    1745

    （1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为_____。

    （2）通过分析图表可知，豌豆的圆粒_____（填“显性”或“隐性”）性状。

    （3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为_____。

    （4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是_____。

    （5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体9的基因组成是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不可以构成一个生态系统的是（ ）

    A. 一片小池塘 B. 一条河流 C. 地球 D. 一群羊和一群马

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

    （1）图①是病毒，没有细胞结构，由______________________组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，取得了可喜成绩，如人们把减毒或无毒的病毒制成_____。

    （2）图②是细菌，它是一种单细胞生物，靠_____进行繁殖。乳酸菌就是一种细菌，人们可以利用它发酵制作_______________等食品。

    （3）图③是_____，人类从它体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗。

    （4）图④是酵母菌，人们利用它制作面包、馒头等。小明同学对酵母菌的发酵过程及影响因素产生好奇，设计了如下实验（如图所示），在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上气球，置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。分析回答问题：

    装置

    物质

    温度

    甲

    水、葡萄糖、酵母菌

    25℃

    乙

    水、酵母菌

    25℃

    丙

    水、葡萄糖

    25℃

    丁

    水、葡萄糖、酵母菌

    0℃

    一段时间后观察：气球涨大的装置是_____；若要验证酵母菌的发酵作用，应该选择的对照实验装置是_____；若要选择对照实验装置甲和丁，则探究酵母菌的生活需要_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是番茄的植物体，请据图回答下列问题：

    （1）番茄植物体总共有________几种器官．因此，它属于________植物．

    （2）图中的________属于营养器官．

    （3）写出番茄植物体的结构层次：________．

    （4）2之所以呈现绿色，其主要原因是2的大部分细胞中含有________的缘故．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的运动方式与动物的什么相适应的？

    A、形态 B、生活环境 C、 结构 D、意愿

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