【题目】中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀 ②将糯米饭压实后,在中间挖凹坑,淋上一些凉开水 ③用凉开水将糯米饭冲淋一次 ,冷却到30℃,装入清洁的容器中 ④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净 ⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方 ⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟
(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)请写出制作工序的先后顺序: (用序号表示)。
(2)将糯米饭冷却到30℃的目的是 。
(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因: 。
(4)在酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如下图所示,其中表示酒精的曲线是 。
(5)有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是
(写出一条即可)。
【答案】(1)④⑥③①②⑤
(2)为了避免酒曲中含有的酵母菌等微生物在高温下死亡。
(3)酵母菌先进行有氧呼吸分解糖类产生水,后进行无氧呼吸产生酒精(意思合理即可)
(4)Q
(5)在制作过程中常打开容器盖(或酒曲中带有杂菌;我酿酒的容器消毒不严;或工具以及操作过程油腻等,其他答案意思合理也可)
【解析】(1)在制作酒时,首先要把容器清洗干净,除去杂菌;然后用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟;蒸熟之后,用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度;接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合,将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水,最后将糯米饭放入容器中盖好,置入25℃左右的环境中即可.故正确的制作顺序是:④→⑥→③→①→②→⑤.
(2)冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度,并防止温度过高将酵母菌烫死.
(3)当氧气充足时,酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖产生水,所以“先来水”;随着时间的推移,容器中的氧气逐渐被耗尽,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,所以“后来酒”。
(4)酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境,容器密封,由于酵母菌的生殖繁殖,很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉,因此急剧减少的物质R是氧气;在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生,繁殖的足够的数量之后,再发酵产生酒精和二氧化碳,因此二氧化碳比酒精多,因此物质P是二氧化碳,Q是酒精,R是氧气.
(5)制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入,否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,因此制酒时要注意密封,不能随便打开容器,所有的器皿要消毒干净,用的酒曲要纯正等,以避免其它杂菌的污染.
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【题目】作为首位获得若贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物.下列与疟原虫结构最相近的是( )
A.大肠杆菌 B.青霉菌 C.埃博拉病毒 D.草履虫
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【题目】细菌在净化污水中所起的作用( )
A. 分解其中的大分子有机物 B. 分解污水中的重金属成分
C. 能将污水中的各种有害成分分解成二氧化碳和水 D. 吸收了水中的有害成分
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【题目】某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为,设计了一个迷宫如下图所示,图A和图B中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米,图A的出口则没有,请据图回答问题:
(1)将一份食物放在动物面前,动物会直奔食物而去。从动物行为获得的途径来看,这种行为是一种__________行为,小鼠走迷宫获取食物的行为则是___________行为。
(2)本小组探究的问题是______________________________________。
(3)A组的作用是_________,本实验的变量是______________________________。
(4)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为,主要运用的生物探究方法是_______________。
(5)为了保证实验成功,小鼠应处于_________状态。
(6)小鼠是用____________(选填“尝试与错误”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。多次重复实验后,如果B中小鼠学得快些,这说明实验变量能_________小鼠学习。
(7)本实验增加组C组与D组,分别用小鸡、壁虎代替小鼠,实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明_______________________________。
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【题目】对于植物的光合作用和呼吸作用,正确的描述是( )
A.日光下进行光合作用,呼吸作用停止
B.光合作用强于呼吸作用
C.呼吸作用在夜间进行,光合作用在日间进行
D.叶片进行光合作用,不进行呼吸作用
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【题目】如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体是由[①]_____、[②]_____和[③]腹部构成.
(2)蝗虫的运动器官是翅和_____,都着生在_____部.
(3)体表有外骨骼,具有_____和支持内部柔软器官、_____体内水分蒸发的作用.
(4)将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户﹣﹣_____被淹没所致.
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【题目】下图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株,据图回答问题。
(1)图甲中_________________(填字母)只起固定作用,图乙中_________________(填字母)除起固定作用外,还能吸收水分和无机盐。
(2)图甲中能吸收水分和无机盐的结构主要是_______(填字母),能进行光合作用的主要结构是_________(填字母)。
(3)图乙中A、B、C中都有_________组织,能运输_________、___________和_____________。而图甲中的A′、B′、C′中无此结构。
(4)由此可见,___________图中的植株长得比较高大。
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