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4.如图是我们学过的五种动物,请根据图回答:
(1)A类动物的身体由很多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物.
(2)B有三对足,二对翅,用气管呼吸.
(3)C和D的身体分别呈辐射对称和左右对称,它们具有的共同特征是有口无肛门.
(4)B和E的翅和翼结构不同,但适于飞行的共同点是:一是形状呈扇形,二是重量相对与自身具有轻、薄,表面积大等特点.
(5)上述5种动物中,属于脊椎动物的是E.

分析 腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的特征:身体呈两侧对称背腹扁平;有口无肛门.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.

解答 解:(1)图中的A是蚯蚓,身体由许多体节构成,有体腔,属于环节动物,靠湿润的体壁呼吸.用刚毛和疣足配合运动;
(2)B是蝗虫,有三对足,二对翅,用气管呼吸.
(3)C水螅的身体呈辐射对称,有口无肛门,属于腔肠动物;D涡虫的身体背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物;
(4)B和E的翅和翼结构不同,但适于飞行的共同点是:一是形状呈扇形,二是重量相对与自身具有轻、薄,表面积大等特点.
(5)E鸟类的体内有脊柱,属于脊椎动物.A--D体内没有脊柱,属于无脊椎动物.
故答案为:(1)体节;刚毛;环节;
(2)三;二;气管;
(3)辐射;左右;有口无肛门;
(4)扇形;轻、薄,表面积大;
(5)E

点评 解答此题的关键是明确各动物类群的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题.下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道,请阅读并回答下列问题:
材料一:近期,我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件,引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施.该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡.研究发现,该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关.蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播.
材料二:近几年,新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件,引起相关部门的高度重视,在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时,提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护.
材料三:近期,媒体报道的“超级细菌”(超级耐药性细菌)的出现,再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟.加强药品管理,科学使用抗生素,是预防“超级细菌”出现的有效手段.
(1)“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是病毒,该传染病的主要传播途径是血液传播.
(2)在购买包装食品时,首先要主意食品的生产日期和保质期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等.对购买的水果、蔬菜等可用清水浸泡、冲洗,也可削去外皮.
(3)“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有变异的特性,滥用抗生素对“超级细菌”起到了选择作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列不可以看作一个生态系统的是(  )
A.一棵树B.一片森林C.一块农田D.一个池塘

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”,请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点.

(1)云雀的身体呈流线型,有利于减少飞行时的空气阻力.
(2)云雀体表被覆羽毛,前肢变成翼,有适于飞行的羽毛.
(3)云雀的胸肌发达,附着在胸骨上,能为飞行提供强大的动力;胸骨上高耸的突起叫龙骨突,其平阔的侧面适合胸肌附着.
(4)云雀的骨骼轻而薄、有些骨中空,能减轻体重.
(5)云雀食量大,消化能力强,呼吸方式独特,有利于其摄取充足的营养物质和氧气,为飞行提供充足的氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.以下是某位同学制作酒酿的过程,请你预测实验结果,若实验不能成功,请修改实验使之成功.
(1)用自来水冲洗新鲜的糯米.
(2)将酒曲敲碎,均匀地放在糯米上,装入广口瓶中,盖好盖子.
(3)将广口瓶放入学校冰箱的冷藏室中,并将温度调至4℃.
答:不能(填“能”或“不能”)酿出酒.
修改:将广口瓶放入30℃的环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.以下是四种微生物图,请据图回答下列问题.
(1)图甲中6所指的结构名称是鞭毛,甲鱼乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的细胞核;
(2)图丁中的a是孢子,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代;
(3)图中的丙(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氣化碳;
(4)图中的乙能产生青霉素,它是一种著名的抗生素类药物;可治疗多种细菌疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答:

(1)动物有许多不同的运动方式.如上图中:鱼类可依靠[2]躯干部和[3]尾部
的摆动及鳍的协调作用游泳;鸟类的前肢进化成了[5]翼,可自由飞行.
(2)动物的运动依赖于一定的身体结构.如:蚯蚓的运动依赖体壁上的刚毛和肌肉配合;鸟类的胸骨上高耸的突起附着的[4]胸肌,牵动相应结构完成飞行动作.人类主要依靠[6]肌肉、[7]骨、[8]关节的协调配合,完成屈肘动作.
(3)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说,运动能扩大其活动和生存范围,有利于觅食、逃避敌害、夺取栖息地和繁衍后代,以适应复杂多变的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.十一黄金周,小明随父母到海鲜市场购物,在那里,他看到了许多种类的海洋动物,并一一对父母进行了介绍.下面是他的部分描述,其中错误的是(  )
A.虾和蟹的身体都分节、有外骨骼B.河蚌、缢蛭都和鱼一样用鳃呼吸
C.甲鱼是鳖的俗称,属于爬行动物D.带鱼、鲫鱼是最典型的海洋鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如图,请据图回答问题:
(1)在对光过程中,要转动[③]反光镜,使光线经过通光孔反射到镜筒内.在光线较暗的环境下,应使用凹面镜.若通过[①]目镜能看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功.
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]细准焦螺旋.
(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“Z”,且位于视野中的左上方,则所观察的透明纸上写的字母是“Z”,要将其移至中央,则应将透明纸向左上方移动.
(4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“10×”的,要使野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有“40×”的.

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同步练习册答案