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    【题目】水螅体壁的构成 （ ）

    A. 中胚层和外胚层 B. 三层细胞 C. 两层细胞 D. 一层细胞

    【答案】C

    【解析】水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层和外胚层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。

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    【题目】小兰在帮妈妈洗蘑菇时告诉妈妈蘑菇的地上部分叫做 （ ）

    A．子实体 B．菌盖 C．菌丝 D．菌柄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
    ①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥．
    ②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草
    ③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．
    ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．
    实验装置如图所示，请分析回答下列问题：

    （1）图中A（填“能”或“不能”）构成一个生态系统，因为图A缺少生产者．装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素有（请写出两个）．
    （2）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气．
    （3）若将以上四个装置全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是装置 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】消化系统由________和________组成。人体最大的消化腺是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。

    （1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是；其结构中的不断分裂产生新的芽结构。
    （2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中的活动，使树干不断长粗。
    （3）“根深方能叶茂”，根尖的使毛白杨的根不断向地下伸长。
    （4）养护期间要定期松土施肥，多施含的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。
    （5）毛白杨的生长需要水，同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，蒸腾失水的“门户”是。
    （6）美国物理学家费曼这样说过：“树的构成材料居然主要是空气。你把树焚烧了，树就会化作原来的空气，在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热。”这阐述了光合作用的物质转化是；能量转化是。
    （7）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。
    ①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；
    ②甲枝条不做处理；
    ③ ；
    ④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】非处方药的简称是 （ ）

    A.OGT B.OCT C.OTC D.TCO

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】晕车晕船的原因是 过于敏感。（ ）

    A. 听小骨 B. 角膜和巩膜 C. 前庭 半规管 D. 鼓膜 耳蜗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示木本植物茎的结构模示图，据图答题：
    （1）我们常见到的杨树和柳树能年年加粗，这是因为、的作用，它向外能产生新的 ， 向内能产生新的、。
    （2）我们使用的木质课桌椅、家中的木制家具是用、做成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文

    大熊猫作为熊科动物中的异类，不光是素食主义者，还比其他的熊多长了一根手指——伪拇指。同样吃竹子的小熊猫也有这根伪拇指。这根手指其实并不是真的手指，而是增生膨大的腕部籽骨（如图）。因为大熊猫和小熊猫几乎都靠吃竹子为生，这根多出来的拇指能够帮助它们极其灵巧的抓取竹子。

    虽然吃素，但从分类学来看，大熊猫却属于食肉目。它们拥有典型的食肉目动物的消化系统。

    野生大熊猫肠道中有大量的厚壁菌门细菌。厚壁菌门中梭菌纲的很多细菌都具有分解纤维素的能力。由于多出一根拇指能灵巧地抓住竹子送进嘴巴，再加上肠道菌群的帮忙，使得野生大熊猫在良好自然的生境中只靠竹子就能健康地成长和繁衍。

    请回答以下问题：

    （1）大熊猫与吃竹子相适应的特点有：有_________，便于抓取竹子；肠道中有大量的细菌，具有分解纤维素的能力。

    （2）厚壁菌门与梭菌纲中包含细菌种类多的是___________。与真核生物相比，细菌最主要的特点是：没有_____。

    （3）右侧的树状图表示的是不同动物开始出现分化的时间，与大熊猫亲缘关系最近的是_______。

    （4）下图是几种动物消化道的长度，与大熊猫消化道长度最相近的是_______。

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