分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:(1)在生态系统中,生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系,也就是捕食与被食的关系,起点是生产者,终点是消费者,这样就构成了食物链.图中蝗虫以植物为食,青蛙以蝗虫为食,蛇吃青蛙,猫头鹰吃蛇.因此,各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系,这种营养联系形成了食物链.
该生态系统中,植物能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者,它们能够通过叶绿体,利用光能,把无机物合成为贮存能量的有机物.动物属于消费者;
(2)动物是食物链中不可缺少的组成部分,动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,因此,动物是生物圈中的消费者.食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失,都会影响其他生物的生活,并破坏生物之间的协调发展与平衡.
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.故图中的食物链为:植物→蝗虫→蛙→蛇→鹰.
(4)生态系统中绿色植物能进行光合作用制造有机物,为生产者;而动物必须直接或间接的以植物为食是消费者.
故答案为:(1)蝗虫;蛙;捕食与被捕食;
(2)植物;其他动物;食物链;
(3)植物→蝗虫→蛙→蛇→鹰;
(4)绿色植物;消费者.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物性食物含有丰富的维生素A | |
B. | 人体缺乏维生素A会导致厌食或肌无力 | |
C. | 在人体内胡萝卜素可以转化为维生素A | |
D. | 维生素A是构成人体细胞的主要物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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