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    细胞内决定生物性状的基本单位叫做
     
    ．
    考点：基因控制生物的性状
    专题：
    分析：体细胞中染色体、基因是成对存在的．基因有显性和隐性之分．
    解答：解：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．
    控制性状的基因在体细胞中是成对存在的，并且常有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．
    故答案为：基因
    点评：解题的关键是熟悉染色体和基因的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓生活在富含腐殖质的土壤中，它的身体是由许多彼此相似的
     
    构成的．在观察蚯蚓的过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓，这是因为蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的
     
    来完成．蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动速度快，主要靠
     
    协助运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读资料，回答下列问题：
    福娃是2008北京奥运会的吉祥物，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚   羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．

    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，鱼类的运动方式是
     
    ．“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，燕子的运动方式是
     
    ．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它们繁殖和哺育后代的方式与人类相类似，具有
     
    和
     
    的特征，因而都属于
     
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当植物细胞处于外界溶液浓度大于细胞液的环境中时，液泡将会胀大
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你用图示法表示植物花的结构及其与果实形成的关系，并回答问题．

    （1）上述图示中，①代表一种生命活动过程，它的名称叫
     
    ，是指花粉管中的一个
     
    与
     
    中的卵细胞相结合．
    （2）由图示可以知道，花的主要结构是
     
    和
     
    ，由此还可以推知，花是植物的
     
    器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们越是吃精米、精面，获得的营养就越多越全面．
     
    ?（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体的六种器官分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关草履虫的描述错误的是（　　）
    A、形状像倒转的草鞋底
    B、生活在有机质丰富水流平缓的池塘中
    C、由多个细胞构成
    D、能独立地完成营养、呼吸、生殖等各项活动

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