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(2015秋•东平县校级期末)多种多样的生物是大自然的宝贝财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义.

(1)春夏时节,我们到崂山游玩,可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物,在丛林中还能发现很多蕨类植物.蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是 ;松、竹、梅被称为“岁寒三友”,与梅和竹相比,松的主要特征是

(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是 ;类群③是 动物.

(3)珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁,为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地.珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称;体表有

(4)蚂蚁是完全变态发育的昆虫,其发育过程是 ;蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外,还有 的作用,是对陆地生活的适应性特征;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁,还有专司保卫的兵蚁,这体现了社会行为的哪方面特征?

(5)华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫以危害人类的健康,它们虽属不同类群,但都与寄生生活相适应,都具有 器官发达的特点.

(6)在我们身边还有数不清的细菌和真菌,这些生物在生物圈中最重要的作用是

练习册系列答案
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下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是 ( )

A.地球上所有生物的总称

B.大气圈、水圈和岩石圈的全部

C.地球上所有生物能够生活的地方

D.地球上所有生物以及它们所生活的环境

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(2015秋•南江县期末)不属于保护组织的是( )

A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉

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(2015•广元)利用温室大棚生产蔬菜时,有时会设法增加棚内二氧化碳浓度,夜间还会适当降低温度,这样做的目的是( )

A.增强光合作用,降低呼吸作用

B.增强光合作用和呼吸作用

C.降低光合作用,增强呼吸作用

D.降低光合作用和呼吸作用

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(2015秋•寿光市期末)合理密植能够提高农作物单位面积的产量,这是由于植物充分利用了( )

A.土壤中的无机盐 B.土壤中的水分

C.空气中的二氧化碳 D.太阳光能

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•江西)如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是( )

A.脊椎动物、爬行动物、节肢动物

B.变温动物、爬行动物、两栖动物

C.狼的牙齿、门齿、犬齿

D.运动的器官、足、翅

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市莒南县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•资阳)下列关于生物生殖和发育的说法正确的是( )

A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状

B.鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟

C.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期

D.雌青蛙产在水中的卵是受精卵

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏南京金陵中学河西分校八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物中,属于软体动物的是( )

A.河蚌 B.章鱼 C.鲸 D.鳄鱼

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东东营河口区(五四制)八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)和种子的结构(纵剖)示意图。请据图回答。

(1)图甲中的结构[1] 是由图乙中的[ ] 发育来的,也是由图丙中[ ] 发育来的。

(2)图甲中的结构[2] 是由图乙中的[ ] 发育来的,也是由图丙中[ ] 发育来的。

(3)如果将图丙中的完整种子播种到适宜的土壤中,萌发时所需要的营养物质是从[ ] 获得的。种子中最主要的结构

(4)如将图甲中的[3] 取下纵剖,其纵剖面应与图 相似

(5)芽轴能够不断伸长是由于[ ] 不断分裂增生的结果。

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