【题目】如图,在甲、乙两支试管内各注入2毫升淀粉液,然后向甲试管内滴入清水2毫升,向乙试管滴入唾液2毫升,振荡后将两支试管放入______左右的温水里保温,约过10分钟,取出冷却,分别滴入几滴碘液,结果甲试管______,乙试管______,原因是______。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题:
(1)D步骤加碘液后的实验现象:1号试管______(填“变蓝”或“不变蓝”)。
(2)馒头在口腔中变甜与______号试管的变化相似,即唾液腺分泌的唾液中的______能使部分淀粉转变成______。
(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中牙齿和______的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体新陈代谢部分过程示意图,其中AE表示系统或器官,①-④表示某些生理过程,a-f表示相关物质,请分析回答:
(1)器官A结构与功能的基本单位是______。
(2)系统C中消化吸收的主要器官是______,其既与吸收功能又与消化功能相适应的结构特点有______、______。
(3)食物中的淀粉进入消化道后在______内进行化学性消化。
(4)器官E主要通过______和______,最终把代谢废物以______形式排出体外。
(5)气体c是通过______进行交换的,过程④表示______。
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