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    【题目】有关免疫的下列叙述中，错误的是（ ）

    A. 有些免疫是人生来就有的

    B. 免疫是人体的一种生理功能

    C. 免疫不能在人出生后获得

    D. 种牛痘预防天花属于特异性免疫

    【答案】C

    【解析】试题分析：非特异性免疫包括人体的第一道防线和第二道防线，是人人生来就有的，A正确；免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，B正确；特异性免疫包括人体的第三道防线，是后天获得的，C错误；接种牛痘使体内生产抗体，预防天花，属于特异性免疫，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体消化系统部分模式图，请据图回答：

    （1）淀粉初步消化的部位是[] ， 脂肪初步消化的部位是[] ， 蛋白质初步分解消化的部位是[] ．
    （2）人体最大的消化腺是[] ， 它能分泌 ， 促进被消化．
    （3）人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作洋葱表皮临时装片，利用普通光学显微观察．请回答：

    （1）制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是________．（填写出图中数字序号）

    （2）如图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的盖法是________．

    （3）如图是使用显微镜观察的一个步骤．此操作中，她正在________（选填“逆”“顺”）时针转动粗准焦螺旋，此时她的眼睛一定要看着________镜．

    （4）用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图象，其中视野最暗的是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年初，歌手姚贝娜捐献的角膜成功移植给两位患者，使他们重见光明。在眼球的结构中，感受光的刺激、形成物像的部位是

    A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．大脑的特定区域

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国婚姻法规定禁止近亲结婚，因为近亲结婚的后代 （ ）

    A. 易得传染病 B. 都会得遗传病

    C. 存活率很低 D. 得遗传病的机率增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：

    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]、[E]、[F] ．
    （2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A] ． （填字母）
    （3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由决定的？（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吸气时外界空气进入肺的正确途径是（ ）

    A．口→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

    C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系，据图分析，下列说法正确的是（　　）

    A. 光照强度为0时，植物周围环境温度也为0

    B. 光照强度为0～a时，光合作用强度主要受光照强度影响

    C. 光照强度为a～b时，光合作用强度只受温度影响

    D. 光照强度大于b时，植物不再进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生产实践中，人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．
    （1）如图所示的繁殖方式叫 ， 为提高接穗成活率，使用该方法时，应该使接穗与砧木的紧密结合．
    （2）孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促使其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：
    第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B．
    第二步：将A组茎段的下端用某溶液处理，B组茎段的下端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养．
    第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．
    结果预测与分析：
    ①A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明 ．
    ②若 ， 说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．

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