【题目】食品安全、卫生与人体健康密切相关。下列做法符合食品安全、卫生的是( )
A. 把霉变大米淘洗干净后做成米饭,继续食用
B. 不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品
C. 为增加食品中蛋白质的含量,加人三聚氰胺
D. 购买食品只关注营养成分,不用看保质期
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【题目】下列有关校园绿化设计的叙述。不合理的是( )
A. 考虑学校的实际情况,不对校园环境布局做大的改动,不选用名贵的花草树木
B. 在教室应考虑不同盆花和观叶植物的生活习性、室内环境特点及师生活动需要
C. 教学楼临窗种植高大的乔木,外侧种植低矮的灌木,做到疏密相间,协调自然
D. 注意花草树水的生长周期,使校园春有花开,夏有树荫,秋有花果,冬有绿意
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【题目】请判断
(1)所有人都是遗传病基因的携带者。(_____)
(2)没有遗传病表现出来就说明体内没有遗传病基因.(_____)
(3)直系血亲和三代以内旁系血亲都属于近亲,应禁止结婚。(_____)
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【题目】同一品种的菊花,有粉红色的花,有白色的花,有黄色的花,非常漂亮,这是生物______现象的体现.( )
A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 适应
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【题目】下列关于人的生殖系统的结构和胎儿的发育描述正确的是( )
A. 女性的主要生殖器官是子宫
B. 男性的主要生殖器官是睾丸
C. 胎儿发育到第八周末外貌上已能分辨出性别
D. 胎儿在子宫内的发育约需十个月
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【题目】阅读材料,回答问题:
林地的降水有65%为林冠截留、蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量。
(1)森林增加大气湿度,是通过树木的____来完成的。请设计实验来证实。
(2)根尖成熟区的根毛吸收大量降水,与其功能相适应的结构特点是什么?____
(3)森林的作用除了上面叙述的功能和能为人类提供木材外,还具有重要的作用是_____,所以我们应该积极地参加“______”活 动,把我们的环境建设得更加美好。
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【题目】试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37摄氏度温水中,一小时后植物油不见了。配制的消化液最合理的是( )
A. 唾液、胃液、肠液B. 胃液、唾液、胆汁
C. 胰液、肠液、胆汁D. 肠液、唾液、胰液
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【题目】儿童、青少年的骨具有很强的可塑性,其骨中的有机物主要是________。躯体运动是由________为杠杆、________为支点、________为动力形成的。
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【题目】将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
(1)此实验说明___________________。在本实验中B组实验起到______________作用。
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是:_____________
(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是______(填序号)。
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水
(4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是__________________________________的。
(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患_________症的可能性较大。
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