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    【题目】细胞分化的结果形成了

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此，细胞分化的结果形成了不同的组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段文字,请分析回答相关问题。

    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟在此栖息,有的鸟吃草子,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。

    (1)如图是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出。________

    补画完整后该食物网中共有___条食物链。图中的生物能否构成一个生态系统?___,要想构成一个生态系统,需要增加的成分是___、___。

    (2)食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的。

    (3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够___环境。

    (4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟,会造成___的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏。这说明生态系统的___能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的___。从中你得到的启示是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于芽孢的叙述，正确的是（ ）

    A．芽孢就是孢子

    B．芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞

    C．芽孢是细菌在不良环境条件下形成的休眠体

    D．霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“落花不是无情物，化作春泥更护花”的事实可以说明微生物能（ ）

    A．参与蒸腾作用 B．促进物质循环

    C．阻止能量流动 D．进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】医学上移植器官不易成活，从免疫学角度解释是由于

    A. 血管没有接通 B. 神经不同

    C. 人体能识别异体组织 D. 位置不正

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着．有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：
    （1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的 ， 比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等．已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是 ．


    （2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示．表中为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

    实验组别

    一

    二

    三

    亲代的性状表现

    长翅×残翅

    长翅×长翅

    长翅×长翅

    子代性状表现及数目

    长翅

    52

    101

    76

    残翅

    49

    0

    25

    果蝇翅型的显性性状为；第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂含的个体所占得比例为；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①（写现象及结论），②（写现象及结论）．
    （3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于变异；生物通过和自然选择，不断进化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找，发现了几只鸟的足，其形态如下图。

    执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应，因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。请你也来推测这几种鸟类的生活习性。

    (1)标号____的鸟类的足适于捕捉小动物。

    (2)标号____的鸟类的足适于在树上攀缘。

    (3)标号____的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。

    (4)标号____的鸟类的足适于游泳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】福州具备金鱼生长、繁殖的良好条件．福州金鱼品种繁多、姿态各异，享誉世界．今年5.18“海交会”的吉祥物﹣﹣“福福”就是以福州金鱼为原型设计的．

    （1）金鱼的生活离不开水，说明是其生活所依赖的非生物因素之一．
    （2）金鱼通过躯干部和尾部的摆动及的协调作用，展现出优美的泳姿．游泳时所需的能量主要是在细胞的中分解有机物释放的．
    （3）图中金鱼的单尾鳍和双尾鳍属于一对性状．假设单尾鳍由显性基因B控制，双尾鳍由隐性基因b控制，则双尾鳍的基因组成为 ．
    （4）金鱼品种繁多，这体现了生物的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家鸽的肺与气囊图，据图回答下列问题

    A. 填写图中所示结构的名称。①_____________；②_______________；③_______________。

    B. 从图中可以看出，气囊直接与_______________相通。

    C. 家鸽这种呼吸作用不论吸气还是呼吸，肺内部都有富含氧气的空气通过，从而提高了_____________的效率。

    D. 只在_________内进行气体交换，气囊___________，这种呼吸方式叫做_____________，是鸟类所特有的呼吸方式。

    E. 家鸽的体表覆羽，体温高而_____________，属于_____________动物。

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