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    【题目】在动物生命活动中，能将二氧化碳释放到大气中的过程是（　　）

    A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 消化作用

    【答案】B

    【解析】呼吸作用是生物利用氧气把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程；光合作用能够利用二氧化碳和水合成有机物，贮存能量，释放氧气；蒸腾作用向外散失水分促进生物圈中的水循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：

    ①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；

    ③静置一定时间后取出观察。请分析回答：

    （1）装置A可起到的作用是__________；装置B可起到的作用是_____________。

    （2）标志着本探究活动成功的现象是______________。

    （3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，可能的原因是_______________________________。

    （4）将整套装置放在暗室中的目的是_______________。

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    【题目】几个同学使用一台显微镜，有时视野是黑暗的，为什么？____________________。

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    【题目】播种在水涝地的种子一般很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的

    A. 水分 B. 空气 C. 养料 D. 温度

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    【题目】下列哪一项不是蜈蚣与蝗虫的共同特点（　　）

    A. 身体都有二对翅 B. 身体由很多体节组成

    C. 体表都有坚硬的外骨骼 D. 都具有分节的足和触角

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    【题目】下列哪种植物的果实，在农业生产上被习惯称为种子？（ ）

    A. 菜豆种子 B. 玉米种子 C. 蚕豆种子 D. 花生种子

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    【题目】在玉米种子的纵剖面上滴加一滴碘液，最可能变成蓝色部分是（ ）

    A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关生态系统的叙述错误的是（ ）

    A、生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的

    B、生态系统一旦破坏，可能引起严重的后果

    C、生态系统中的生产者、消费者和分解者是相互依存的

    D、生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李宏同学为了比较人体呼出气与空气中二氧化碳含量，进行如下实验，不正确的是

    A.取澄清石灰水30mL和40mL分别放在两个锥形瓶内

    B.吸气时，手紧捏a处橡皮管

    C.甲瓶的澄清石灰水变浑浊，乙不变

    D.呼气时，气体进入甲瓶

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