【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验，请分析并回答下列问题
实验装置 |
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序号 | A | B | C | D |
河泥 | 无 | 无 | 有 | 有 |
水藻 | 无 | 有 | 有 | 有 |
光照 | 有 | 有 | 有 | 无 |
小鱼存活时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与________有关．
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是________．
（3）D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是________．
（4）比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下，才能释放氧气．
（5）如果将B、C装置作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：________．
【答案】 阳光、空气、水 水藻、沙泥 为小鱼提供氧气 水藻呼吸消耗了氧气 光 沙泥对小鱼生存时间有影响吗
【解析】（1）在这个探究实验中装置A、B、C中相同的非生物因素是阳光、水、温度、空气等，与小鱼存活时间有关的是水藻和河泥。装置A与B比较，实验变量是水藻；装置B与C比较，实验变量是河泥。
（2）比较A、B结果可知，B瓶中水藻的作用是进行光合作用释放氧气，为小鱼提供氧气。瓶中小鱼生存时间比A瓶中小鱼生存时间长。
（3）D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是水藻呼吸消耗了氧气。
（4）装置C与D比较，实验变量是光照，说明水藻在有光的环境下才能释放氧气。
（5）B和C装置的不同之处在于B装置中没有河泥，D装置中有河泥。因此，提出的探究问题是：沙泥对小鱼生存时间有影响吗？
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
⑴脱臼是许多人都曾经有过的经历，脱臼是指________从________中脱落出来的现象。
⑵当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，________可以缓冲两骨之间的撞击力。
⑶把两块骨牢固联系在一起的是[ 4 ]________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是（ ）
A. 无论哪种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变
B. 细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变
C. 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
D. 某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设置如图所示的实验装置，已知1号试管内的实验材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液，则2号试管内的实验材料应为（ ）
A. 1毫升淀粉液和2毫升碘液
B. 2毫升唾液和2毫升碘液
C. 2毫升淀粉液和2毫升清水
D. 2毫升唾液和1毫升清水
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请仔细识别下列图片中的各类植物，分析判定：
（1）图B代表的植物属于________植物．图C代表的植物属于________植物．
（2）通过比较可知，结构最简单的是图________，用种子繁殖的是图________．
（3）生殖摆脱水的束缚的是图________表示的植物。
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