【题目】请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的 作用.
(2)乙装置验证的是植物的呼吸作用能产生 .
(3)丙装置所示实验,b用锡箔纸遮住叶片,a和b形成一组对照实验,其变量是______.
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生 .
【答案】(1)蒸腾作用;
(2)二氧化碳;
(3)光;
(4)氧气。
【解析】
试题分析:(1)甲实验过程中植物进行蒸腾作用,水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来,遇塑料袋壁凝结成水滴。
(2)在乙装置中,天竺葵用黑色塑料袋罩住,不能进行光合作用,但可以进行呼吸作用,有机物彻底分解产生二氧化碳,将瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性);所以乙装置验证的是植物呼吸作用产生二氧化碳。
(3)丙装置所示实验,叶片的遮光部分b与见光部分a以光为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用需要光,叶片的遮光部分由于缺少光没有进行光合作用,所以滴加碘液不变蓝。
(4)丁装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗,漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射,并观察现象。待气体充满试管的1/2时,取出玻璃管,迅速将快要熄灭的细木条插进管内,观察现象。若木条复燃,则证明植物进行光合作用释放出氧气,光合作用的原料是二氧化碳和水。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体下肢某处血管内血流方向示意图,下列叙述不正确的是 ( )
A. A内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血
B. B的管径最细小,总横截面积最大
C. C内的血液最先流人心脏结构中的右心房
D. 下肢处的动、静脉内,有防止血液倒流的瓣膜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为四种单细胞生物,下列分析正确的是( )
A. 这四种生物都有成形的细胞核
B. ①属于动物,它与另三种生物最明显的区别是没有细胞壁
C. ②有鞭毛,可以运动,营养方式为异养
D. ④可用于酸奶的制作
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】把无土栽培营养液滴加到载玻片上,用酒精灯烘干载玻片,会发现在载玻片上有结晶物质,这些结晶物质最有可能是 ( )
A. 水痕 B. 无机盐 C. 有机物 D. 玻璃的碎屑
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述,错误的是( )
A. 子代体细胞中的染色体一半来自父方,一半来自母方
B. 生殖细胞中染色体数目比体细胞减半
C. 生殖细胞是基因在亲子代之间传递的桥架
D. 一个家族中男性的Y染色体不可能来自同一个祖先
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,我校积极推进“阳光体育“活动。当你进行体育运动时,身体所需的能量主要来自体内什么物质的分解?( )
A.葡萄糖
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com