【题目】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于 行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为? 。
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和 而获得。
(4)先天性行为是由动物体内的 物质决定的,而学习行为是在 因素的基础上建立的。
(5)学习行为对动物的生存有什么意义? 。
【答案】(1)学习;
(2)不能;
(3)学习;
(4)遗传物质;遗传;
(5)能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍。
【解析】
试题分析:(1)题干中黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为,属于学习行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足,学习能力差,因此不能完成这种行为。
(3)幼猩猩的这种行为属于学习行为,这种行为是动物出生后通过学习得来的行为,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(4)先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的,而学习行为是在遗传因素的基础上建立的。
(5)动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力,从而更好地生存和繁衍。学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态农业是我国农业生态系统的一大模式,请阅读资料并回答问题.
资料一:广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得了良好的效果.在华北地区利用杉毛虫、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替农药.
资料二:在我国农村的某些地方,沼气池与猪圈相通,猪圈分为上下两层,上层养鸡,下层养猪,沼气池上盖一塑料大棚,棚内种菜,形成了一种“鸡﹣猪﹣沼气﹣菜”的小循环系统.
(1)鸡、猪等动物能将体内的有机物分解成 等物质,而它们的粪便经过 的分解,能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被 利用进行光合作用制造有机物.
(2)从资料中可以得出结论,动物能够促进生态系统中的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“老来怕摔”是指老人多骨质疏松,摔倒易发生骨折。张新的姥姥因左腿胫骨骨折出院后在家康复,他给姥姥设计的爱心菜谱,你认为不合理的是( )
A. 白菜炖粉条 排骨萝卜汤 白灼基围虾
B. 小葱拌豆腐 牡蜘鸡蛋汤 胡萝卜炒肉丝
C. 虫草鸽子汤 蒜蓉简篙 西红柿炒蛋
D. 油闷大虾 红烧排骨 肉末海参
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【题目】部分青少年沉迷于电脑游戏不但影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕,造成 调节负担过重,过度变凸且不能复原。这样物像就会落在视网膜 方,从而导致近视。应配戴适度的 透镜加以矫正。
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【题目】矿难发生后,救援队若是白天从矿井中抬出被救人员,都用毛巾遮住被救人员的眼睛,这是为了( )
A. 让被救人员好好闭目养神休息
B. 不让被救人员的瞳孔受到刺激放大
C. 避免强光损伤被救人员的视网膜
D. 避免强光损伤被救人员的晶状体
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【题目】幼儿园的老师想请你帮忙想个办法,让小朋友们知道手上有细菌和真菌,饭前必须洗手,你能做到吗?某生物兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣,利用所学知识设计实验进行了探究。请你和他们一起完善实验方案并回答问题:
(1)提出问题:洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗?
(2)做出假设:____________________________________________。
(3)制定计划并实施:第一步:配制两套培养基,将装有培养基的培养皿编号A、B,高温灭菌后冷却。
第二步:________________________________________________。
第三步:将A、B两套培养皿放在同一环境下恒温培养。
第四步:观察并记录。兴趣小组成员连续观察了七天,请你帮助他们设计一个表格,记录七天中菌落数量的变化情况:
(4)得出结论:如果观察到的实验现象是A培养基(洗手前)上细菌和真菌的菌落多于B,那么得出的结论是_____________________。
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【题目】(1)细胞膜的作用是保护和支持。(_____)
(2)辣椒的果肉主要属于营养组织。 (_____)
(3)植物体内输导组织是连成一体的。 (_____)
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【题目】小丽在淘米、蒸饭时,觉得淘米水倒掉很可惜,她想:淘米水还能用来做什么呢?为此,小丽
就“淘米水对植物生长的影响”进行了探究。以下是她进行的探究实验,请帮她完成。(1)提出问题:
(2)作出假设:(略)
(3)设计方案并实施:
①选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株,分别种植在10个相同的花盆中;
②将10盆植株幼苗平均分成2组,分别标记为第一组、第二组,并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中;
③第一组每天浇灌淘米水,第二组每天浇灌 ;
④种植一段时间后,观察植株幼苗的生长变化情况。
(4)该探究实验的变量是 。
(5)请根据实验现象得出相应的结论:
①若第一组植株幼苗长势明显好于第二组,则说明淘米水对植物的生长 。
②若第一组、第二组植株幼苗长势相同,则说明淘米水对植物的生长 。
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