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    一块麦田里，影响小麦生活的生物因素是（　　）
    A、阳光B、温度
    C、田间杂草D、水分
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：解答时可以从影响生物的环境因素方面来切入．在生态系统中各种生物之间，生物与非生物之间都是密切相关的，是相互制约、相互依赖的．
    解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，水分、土壤、温度属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草属于环境中影响小麦生活的生物因素．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是熟知非生物因素和生物因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在炎热的夏季，西瓜被人们作为解渴、消暑的首选水果，请你运用所学知识，解答下列问题：
    （1）切开西瓜看到瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的
     
    ．
    （2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于
     
    组织，吃剩下的瓜皮属于
     
    组织，瓜瓤内的“筋络”属于
     
    组织．
    （3）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个
     
    ，整个结有西瓜的秧就是一个
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    可从哪些方面区别细菌和真菌菌落（　　）
    A、大小、形状、颜色
    B、气味、颜色
    C、形状、颜色、气味
    D、光泽、形状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的
     
    ，例如动物的
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于动物社会行为的是（　　）
    A、蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工
    B、草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
    C、一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集
    D、悬挂在洞顶的数百只编蝠，各有各的位置

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    丹顶鹤和仙人掌能生活在同一生态系统中．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根、茎、叶与植物的营养有关，属于生殖器官．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于科学观察的是（　　）
    A、在树林中偶然发现一只野兔
    B、观察菜豆种子的萌发过程，记录分析
    C、用录音机录下昆虫的叫声，并加以分析
    D、用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    爬行动物的生殖发育可摆脱对水环境的依赖，真正适应陆地环境．
     
    ．（判断对错）

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