【题目】掐断植物的嫩茎，下断面流出的汁液主要来自（ ）
A．细胞的液泡 B．导管的运输物
C．筛管的运输物 D．茎表面水分的渗透
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【题目】显微镜的使用
①说出如图显微镜各主要结构的名称
（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____（6）_____
②图中显微镜目镜为4×，物镜为40×，那么所观察到得物象被放大了_____倍．
③一位同学在观察玻片标本时，发现物象很模糊，你认为该选择调节[]_____使物象更清晰！
④调好显微镜后，观察发现视野中出现的物象是P，那么玻片上应该是_____．若此时P出现在视野左下方，要将其移至视野中央应该将载玻片向_____移动．
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【题目】下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
（1）植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _____。
（2）若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。
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【题目】孟爷爷虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他具有广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）孟爷爷常年坚持清晨锻炼，他不去树林而是选择小河边，是因为经过整整一个夜晚，树木进行____________，使周围环境的空气不如傍晚清新。
（2）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的__________和___________等生命活动的结果。
（3）孟爷爷的锻炼对环境的选择引发了赵鑫同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：你认为赵鑫测量的是_______________气体的变化。
（4）赵鑫将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的C部位两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、B、C三个部位中，呈现蓝色的部位是________，不变蓝的是__________。则上述实验能够证明光合作用需要______。
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【题目】如图X表示人体某内脏器官，a代表流入该器官的血液，b代表流出该器官的血液，以下说法不正确的是（ ）
A.若b中氧气含量增加，则X为肺
B.若b中尿素含量减少，则X为肾脏
C.若b中葡萄糖含量增加，则X可能为小肠
D.若b中二氧化碳含量减少，则X可能为肝脏
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【题目】某同学想探究蚂蚁的取食趋向，设计了右图实验装置，将水槽中设立A、B、C三个小岛，A岛上放置冰糖，B岛放置黄豆，连接如图，
请协助完成：
（1）作出的假设是：蚂蚁喜欢取食____________。
（2）方法步骤：
①将蚂蚁置于C岛，发现1只蚂蚁到达A后，10分钟后，蚂蚁全部趋向于A，证明蚂蚁喜欢取食________。
②如果在①完成后，换批蚂蚁，交换桥1和桥2，蚂蚁趋向B岛，证明蚂蚁之间的信息交流是____________。（声音/气味/动作）
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表有防止体内水分蒸发的结构，即______________。
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（______）
A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.生物与环境相互影响
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【题目】青蛙的个体发育过程正确的是（ ）
A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D．受精卵 幼蛙 成蛙
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