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下列有关调查的叙述中不正确的是(  )
A、调查时要认真观察,如实记录
B、注意安全
C、要破坏生物的生活环境
D、应适当采集动、植物标本
考点:调查的基本方法
专题:
分析:调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法.调查者以正确的理论与思想作指导,通过访谈、问卷、测验等手段.有计划地,广泛了解.掌握相关资料.在此基础上进行分析、综合、得出结论.
科学调查的步骤:明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案.并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告.
解答:解:A.调查是一项科学工作.对于所看到的生物,你不管是否喜欢它,都要认真观察,如实记录;A正确.
B.调查注意事项,不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是注意安全.B正确.
C.生物调查活动的注意事项:不要损伤植物和伤害动物,不要破坏其生活环境;C不正确.
D.应适当采集动、植物标本.
故选:C
点评:主要考查对调查的基本方法的认识,需熟练掌握,常考知识点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:
①在洁净载玻片中央滴一滴清水②用染液滴在标本上染色③把附有碎屑的一端放在水滴中涂抹几下④用消毒牙签在口腔内侧壁上轻刮几下⑤用镊子夹起盖玻片平放在水滴上
(1)找出制作步骤中的错误并改正:
a
 
,应改为b
 
,应改为c
 
,应改为
 

(2)写出制作步骤的正确顺序
 
.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是(  )
A、石花菜B、肾蕨C、苔藓D、松

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置,据图回答问题.
(1)大烧杯中的液体是
 
,该液体的沸点是
 
℃,这就保证了小烧杯中液体的温度不会超过
 
℃.
(2)小烧杯中的液体是
 
,其作用是
 

(3)加热一段时间后,小烧杯中的液体和叶片分别变成了
 
色、
 
色.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,回味科学家的探索,回答相关问题.
探索一:植物靠什么长大?
1642年,荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的.为此他做了柳树苗生长实验(如图1).?

探索二:植物能否清洁空气?
1771年,英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验(如图2).

(1)赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于
 
.我们现在知道土壤减少90克的主要成分是
 
;赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于
 
.?
(2)普里斯特利的实验证明
 
,植物的光合作用可维持
 
平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是根据生物的特征进行分类的图示.例如:A类动物是以卵生为分类依据进行分类的.
(1)蟒蛇属于五类脊椎动物中
 
动物.
(2)图中C类动物是以
 
(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类.
(3)图中的A、B、C类动物的共同特征是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了减少有害动物对人类的伤害,人们应该将有害动物消灭.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料一:泰山地处温带气候区,雄踞于华北大平原,相对高度1500多米,蕴藏丰富的动植物资源,成为动植物的安全岛.现有野生种子植物107种,蕨类植物约19种,苔藓植物约242种,野生动物主要有哺乳类25种,鸟类约154种,爬行动物约12种,两栖类约6种,鱼类约22种,其他种类的动植物资源也非常丰富.
资料二:泰山拥有种类众多的珍贵,稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共记77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种,泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产,鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区.
(1)资料一中体现了生物多样性中的
 
多样性.
(2)分析如图”泰山部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是
 

(3)生物类群②具有胎生哺乳的特征,绝大多数动物的胚胎在母体内发育,通过
 
从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出.
(4)生物类群③是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的
 

(5)分析资料二,要保护珍惜动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

糖拌番茄一直很受大众喜爱,与腌渍前相比,番茄腌渍后的变化是(  )
A、番茄会变硬、体积变大
B、番茄会变硬,体积缩小
C、番茄会变软,体积变大
D、番茄会变软,体积缩小

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