生物有哪些共同特征? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

生物有哪些共同特征？

考点：生物的特征

专题：

分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

解答：解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
故答案为：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（　　）

A、上皮组织	B、肌肉组织
C、神经组织	D、结缔组织

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示某昆虫一生经历的四个时期，请据图回答：
（1）图中的方框内应填的时期是

，从昆虫的两种发育类型看，该昆虫的发育属于

发育．
（2）该昆虫的生殖方式是

（填“有性”或“无性”）生殖，新生命的起点是

．
（3）若该昆虫是家蚕，则它在发育的

时期吐丝作茧．

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科目：初中生物 来源： 题型：

家养甜梨的果实大而甜，但长势缓慢，易患病，野生杜梨果实小而干涩，但根系发达，长势旺盛，抗病能力强．所以果木生产中，常将它们两者嫁接进行育苗．若家养甜梨的体细胞基因组成为Tt，野生杜梨体细胞基因组成为tt．问：

（1）应选取

作接穗，应选取

作砧木．
（2）最终人们主要希望保留的优良性状是

．
（3）嫁接后结出的果实，其果皮细胞的基因组成可能是

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近．截止4月25日下午17时，玉树地震已造成2220人遇难，70人失踪．为表达全国各族人民对玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动．
（1）救援人员解救出的伤员中，不少伤员正在出血，如果流出的血液呈现红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，可判断是

血管出血，必须马上采取

止血，并立即送救护中心．
（2）从废墟下救出的伤员，在送往医疗点途中，如果呼吸和心跳都停止，这时的急救，除进行人工呼吸外，还应同时做人工

．
（3）救援人员从废墟下救出一位被埋80多小时的伤员，该伤员被埋期间没有进食，在被埋后期，身体提供能量的主要是

物质．
（4）2008年5月12日汶川地震和这次地震，国务院都是在七天后决定举行全国哀悼活动，因为即使是一个健康的人，在没有食物和

的情况下，一般都可能死亡．
（5）党和国家十分关心灾区人民的健康，在抗震救灾过程中，不仅安排好灾区人民的生活，还派出大量的心理专家开展心理咨询，可见，健康是指一种身体上、

和社会适应方面的良好状态．

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科目：初中生物 来源： 题型：

实验“植物的光合作用”，使用金鱼藻在光合作用下进行光合作用产生氧气，收集氧气，并且测定氧气的一个性质，目的是能够了解光合作用的产物之一-----氧气及其助燃的性质．
（1）进行本实验的最好环境及时间为

A 光线充足，通风良好，下午5：00-6：00
B 光线充足，通风良好，上午10：00-11：00
C 光线充足，通风不畅，清晨5：00-6：00
D 光线充足，通风不畅，中午2：00-3：00
（2）当快要熄灭的卫生香放入集有气体的试管口时，我们所看到的现象是

．说明光合作用产生的气体有

性质，这种气体是