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5.下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是(  )
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.生物的种类越少,生态系统越简单,保持自身相对稳定的能力越强
D.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区

分析 生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性.

解答 解:A、我国是地球上生物多样性最丰富的国家之一,在全世界占有十分独特的地位,正确.
B、每个物种都是一个独特的基因库.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性.正确.
C、生态系统的生物种类越少,营养结构越简单,生态系统就越不稳定,错误.
D、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.保护生态系统多样性最有效的措施是建立自然保护区.正确.
故选:C

点评 生物多样性及其保护是考查的重点,复习时要注意,能结合题意,灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于绿色植物主要生理活动的叙述,不正确的是(  )
A.光合作用的原料是水和二氧化碳;呼吸作用的原料是有机物和氧气
B.光合作用场所是叶绿体;呼吸作用场所是线粒体;蒸腾作用主要器官是叶片
C.光合作用能够将光能转化变成化学能;蒸腾作用能促进根对水分的吸收
D.枝繁叶茂可以降低光合作用的效率,抑制植物的呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.清根据图回答下列问题:

 (1)图A是显微镜的目镜和物镜,使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多.其目镜和物镜的组合是①、④(填对应的数字)如果目镜为10X,物镜为15X,那么物体被放大了150倍
(2)B是显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,应将装片向左移动.
(3)图C是两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图:你认为B同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡.要想不出现这位同学视野中不正常的情况,如何盖盖玻片?
(4)用显微镜进行观察时,材料必须是薄而透明.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.土壤中的微生物对于自然界和人类的影响主要是:①作为分解者参与生态系统的物质循环;②人类利用微生物制作食品等;③微生物还会被农作物再利用..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.下图是被植物的几种器官的结构示意图.请据图回答问题.

(1)花、果实和种子都属于植物的生殖器官.
(2)图一是菜豆种子和玉米种子的结构模式图,其中[4]子叶可以为种子萌发提供营养物质,胚是新植物的幼体.
(3)花的主要结构是花蕊,图二中[D]种子是由[A]胚珠发育而来的,因为桃的种子外面有果皮包被,所以桃树属于被子植物.
(4)植物的生活离不开水,根吸水的主要部位是根尖的成熟区,根、茎、叶脉中都有导管,它属于输导组织,这些导管相互连接,最终水分通过叶片的气孔散失到空气中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列结构属于果实的是(  )
A.番茄果肉B.一粒瓜子C.一粒西瓜子D.洋葱表皮

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.蜜蜂采蜜,从功能上判断属于动物的(  )
A.取食行为B.节律行为C.防御行为D.后天学习行为

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

14.不能直接以植物为食的动物是(  )
A.杂食性动物B.草食性动物C.植物性动物D.肉食性动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.为了眼前的利益,人类对环境的影响远远大于其他生物.下列不属于人类活动对生物圈造成破坏影响的是(  )
A.酸雨B.温室效应增强C.毁林栽茶D.互赠“电子”贺卡

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同步练习册答案