精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.在教室里,小明和小红是同桌,有一天小明得了水痘,但开始没在意仍坚持上了两天课,不久小刚和班上另外两个学生也得了水痘,但小红没得,班主任知道后立即让几位出水痘的学生抓紧治疗,并在家中休息,同时建议未患病的同学注射水痘疫苗,并在教室进行消毒.
(1)从传染病的三个基本环节来看,小明是传染源.
(2)从控制传染病的三个措施来看,暂时不让出水痘的同学上学属于控制传染源.教室进行消毒属于切断传播途径.未患病的同学注射疫苗属于保护易感人群.
(3)注射疫苗可以使人体产生相应的抗体,从而不得水痘.
(4)小红没得水痘的原因可能是小红可能患过水痘(或小红注射过水痘疫苗).

分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

解答 解:(1)从传染病的三个基本环节来看,小明是传染源.
(2)从控制传染病的三个措施来看,暂时不让出水痘的同学上学属于控制传染源.教室进行消毒属于切断传播途径.未患病的同学注射疫苗属于保护易感人群.
(3)注射疫苗可以使人体产生相应的抗体,从而不得水痘.
(4)小红没得水痘的原因可能是小红可能患过水痘(或小红注射过水痘疫苗),使体内产生抗体.
故答案为:(1)传染源
(2)控制传染源; 切断传播途径;保护易感人群
(3)抗体
(4)小红可能患过水痘(小红注射过水痘疫苗)

点评 解题的关键是知道传染病的预防措施.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.图是人体消化系统组成示意图,请在[]中填序号,横线上填文字.
(1)在独立存在的消化腺中,分泌的消化液中含有多种消化酶的是[3]胰腺;分泌的消化液中不含消化酶的是[6]肝脏.
(2)对蛋白质进行初步消化的结构是[2]胃.
(3)消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[1]口腔只有吸收而无消化功能的是[4]大肠,既有消化又有吸收功能的是[2]胃和[7]小肠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.鲫鱼的身体可分为(  )
A.头、胸、腹B.头、躯干、尾C.头、胸、尾D.头、颈、躯干、四肢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答问题:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组:将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成清水,其他保持不变.
(2)“暗处理一昼夜”,目的是让绿色植物通过呼吸作用消耗体内贮存的有机物.
(3)对照组实验过程中,叶片颜色的变化是由绿色变为黄色,再由黄色变为蓝色,造成这种变化的原因依次是酒精脱去叶绿素;淀粉遇碘变蓝色.
(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”,则在其他实验条件适宜的情况下,可预测实验结果是绿色植物在有无二氧化碳条件下均能制造有机物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关抗体的叙述中正确的是(  )
A.一种抗体能消灭多种抗原B.抗体是一种糖类
C.抗体是由淋巴细胞产生D.抗体是人人生来就有的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时,尺子刻度值的大小可反映你的反应速度.如图为测定开始时和结束时手的位置,请你准确计算出你的反应速度的数值(单位cm)(  )
A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.李大爷的身体状况一直不好,但工作比较紧张,请你利用所学知识,根据表 A、B、C、D、E、5种食物(各100克,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较为科学的膳食计划.[(1)(2)(3)只填序号]
食物糖类(克)脂肪(克)蛋白质(克)维生素A(毫克)维生素C(毫克)维生素D(毫克)
A0.4906470
B48.273840120
C8.89.56571014
D73.80.67.7000
E1826312040
(1)为保证李大爷在紧张的劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物D.
(2)李大爷有时牙龈出血,那么他平时应该多吃食物E.
(3)有时他晚上看不清东西,建议他平时应多吃食物B.
(4)李大爷若将食物B做为长期主要食物,将易患骨质疏松症,为预防此病他可跟食物E一起吃.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.从商场买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡,其原因是(  )
A.卵未受精B.缺乏营养
C.鸡卵结构不完整D.受饲料添加剂影响

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.科学探究的一般过程是:发现问题、提出问题、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.

查看答案和解析>>

同步练习册答案