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    制作叶横切面临时装片时，下面哪一步是多余的？（    )
    A．在载玻片上滴清水B．取材料
    C．盖盖玻片D．染色
    D
    制作叶横切面临时装片时是为了观察表皮上的气孔结构，所以不需染色。
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（   ）
    A．气温37℃，阴天，无风B．气温37℃，晴天，有风
    C．气温20℃，阴天，有风D．气温20℃，晴天，无风

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    在移栽植物时，剪去大量的叶片，目的是降低叶片的蒸腾作用。     （     ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列是四名同学对叶片结构特点的描述，你认为不确的一项是
    A．叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度
    B．大多数植物叶片的上表皮气孔数量多，下表皮气孔数量少
    C．叶脉具有支持和输导作用
    D．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图为整体植物的运输作用示意图，甲、乙、丙分别表示输送的方向，则下列叙述错误的是（ ）
    A．甲代表释放二氧化碳、吸收水分 B．乙输送养分
    C．丙输送水分 D．甲释放出氧气及水分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据以下实验装置，回答问题：

    （1）把实验装置放在阳光下几小时，发现塑料袋内壁有小水珠，你能确定水珠是植物的蒸腾作用产生的吗？___________，原因是_________________________,在阳光下，你能否看到澄清的石灰水明显变浑浊？____________。
    （2）若用该实验装置验证植物的呼吸作用，你认为应该把实验装置放在____________环境中，实验效果比较明显。
    (3)若将植物放在黑暗中一昼夜，摘取一叶片，把叶片中叶绿素去除的方法是_____________，处理后的叶片滴加碘液，没有变蓝的原因是_____________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物实验小组探究“植物对空气湿度的影响”，用干湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度，每地测三个点，并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中。
           时间
    地点
    		早晨
    		中午
    		傍晚
    裸地
    		68%
    		18.5%
    		45%
    草地
    		73%
    		38%
    		51.3%
    灌木丛
    		81.3%
    		45%
    		65.3%
    （1）为什么每个环境要测三个点并求出平均值作为每次测量的数值？           。
    （2）如果实验当天有雾，能得出准确结论吗？      ；请你说明理由：                。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    (5分)右图是植物光合作用过程示意图。请据图中箭头所示的方向，并结合植物的茎、叶的结构与功能，回答下列问题：        

    （1）图中【A】___________是进行光合作用的场所。
    （2）光合作用的产物【①】通过茎内的_________由上向下运输，一部分用于构成植物体一部分用于______  _ 作用分解有机物释放能量，维持生物体的生命活动。
    （3）绿色植物由根吸收的【③】通过茎的导管运输到叶，其中大部分通过______     _作用由气孔散失到大气中。
    （4）为了提高大棚蔬菜的产量，应适时对大棚蔬菜进行通风，你认为通风的最佳时期是白天还是晚上？            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    给植物施用钾肥，含钾的无机盐能进入细胞，主要受下列哪一结构控制(    )
    A．细胞壁B．细胞核C．细胞膜D．细胞质

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