分析 (1)生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种,有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,由受精卵发育成新个体的生殖方式.
(2)染色体组是指一组非同源染色体,形态、功能各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息.一个染色体组不能有同源染色体.配子是减数分裂形成的,其细胞中的染色体数为体细胞的一半.
(3)显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.
解答 解:(1)小麦属于自花传粉植物,一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成,雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成,雄蕊由花药和花丝两部分组成,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是一朵花的最主要的部分.图1中小黑麦的培育过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖.
小麦的体细胞中含有21对染色体;生殖细胞卵细胞中只有一套染色体即21条,受精卵内的染色体数目又恢复到体细胞的数目,即21对.普通小麦(六倍体,染色体数为42条)与黑麦(二倍体,染色体数为14条)杂交得到新品种小黑麦的体细胞染色体数目为28对.
(2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;图2中小黑麦的高秆和矮秆,是同种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状.
从图2中看出子一代都是高茎,子二代出现了矮茎,表明亲代高茎的性状是显性的,基因组成是杂合的,子代矮茎的性状是隐性的.因此,若用“D”表示显性基因,“d”表示隐性基因,亲代的基因组成是Dd,遗传图解如图:
因此,则亲本中高秆的基因组成是Dd,子二代中高秆个体的基因组成为DD或Dd,高秆和矮秆的数量之比为3:1.
故答案为:
(1)雌蕊、雄蕊(花蕊);有性;21;28;
(2)相对;矮秆;隐性;Dd;DD或Dd;3:1
点评 本题考查育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
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A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 优先享有食物和配偶 | B. | 优先选择筑巢场地 | ||
C. | 一定是雌性个体 | D. | 负责指挥整个社群活动 |
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动物名称 | 所属类群 | 主要特征 |
水螅 | 腔肠动物 | 身体呈辐射对称;有口无肛门;体表有刺细胞 |
涡虫 | 扁形动物 | 身体呈两侧对称;有口无肛门;背腹扁平 |
鲍鱼 | 软体动物 | 身体柔软,有外套膜和贝壳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | AA、AA | B. | Aa、Aa | C. | AA、Aa | D. | aa、aa |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将自己对性知识的疑惑埋藏在心灵深处 | |
B. | 开展正常的人际交换,通过正常渠道学习青春期卫生知识 | |
C. | 正确对待身体的变化,如性器官的发育和第二性征的出现等 | |
D. | 树立远大理想,把精力集中在学习和培养高尚情操上 |
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