【题目】请根据所学知识,回答下列问题:
(1)蛔虫在胃中不怕酸是因为体表有一层________。
(2)大雨来临之前,鱼经常将头浮出水面,是因为水中________。
(3)家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点主要是________。
(4)酸奶中的酸味以及泡菜的酸味是由________分解有机物产生的。
(5)细菌和真菌都是生态系统中的分解者,这句话是否正确? ________
(6)地衣是________与________共生在一起而形成的。
(7)人们可以利用某些真菌产生的________来治疗由细菌引起的疾病。
(8)城市的污水处理厂利用________来净化生活污水或工业废水。
(9)真正适应陆地环境的脊椎动物是从________动物开始的。
【答案】角质层 缺少氧气 犬齿发达 乳酸菌 不正确 真菌 藻类 抗生素 甲烷菌(或细菌) 爬行
【解析】
1、一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
2、鱼在水中生活,借助鳃进行呼吸,鳃是一般水生动物所共有的。
3、哺乳动物的主要特征:体表被毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。
4、酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成。
5、大多数细菌是只能作为分解者的异养生物,也有一些细菌可以利用化学能合成作用自己合成有机物,如硫细菌,这种细菌就不在分解者之列;另外营寄生生活的细菌从活的动植物体内吸取有机物,也不属于分解者。
6、细菌和真菌的生活方式有三种:腐生、寄生和共生。
7、英国著名的细菌学家弗莱明(1881~1955)在一次实验中,一个暴露在空气中的金黄色葡萄球菌的培养基被一种青霉菌污染了。一段时间后弗莱明发现:培养皿中青霉菌的周围没有金黄色葡萄球菌,而其他区域金黄色葡萄球菌能继续生长。弗莱明经过仔细的研究发现,金黄色葡萄球菌不能生长的原因是由于青霉菌产生的代谢产物──青霉素对其有抑制作用。弗莱明因此发现了青霉素。
8、在无氧的环境中,一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把有机物分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,还起到净化污水的作用。在有氧的环境中甲烷细菌把有机物分解成二氧化碳和水等,从而起到净化污水的作用。
9、爬行类的生殖发育摆脱了对水环境的依赖,能终生生活在陆地上。
(1)蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀。
(2)鱼在水中生活,借助鳃吸收水中的氧气,然而氧气在水中本身就溶解较少,大雨来临之前的高温及低气压都造成了氧气在水中的溶解能力降低。水中的鱼就会将头浮出水面来呼吸氧气。
(3)家猫是肉食性哺乳动物,肉食性动物具有犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,特别发达,适于撕裂肉食。
(4)牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。
(5)腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者,自养型细菌如硫化菌是生产者,寄生型细菌、真菌是消费者,而不是所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者,因此题干的说法不正确。
(6)地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的,藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物,为真菌提供有机物,真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳,能为藻类提供水、无机盐,这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生,当两者分开时,真菌得不到有机物无法生存,而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良,因此它们都不能独立生活。
(7)青霉菌产生的代谢产物──青霉素对细菌有抑制作用。弗莱明因此发现了青霉素;在生活污水和工业污水中有很多有机物,可以被细菌利用,在无氧的环境中,一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,还起到净化污水的作用。
(8)在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以被细菌利用,在无氧的环境中,一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,还起到净化污水的作用。
(9)爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】二孩政策引起许多家庭的关注,下列说法不正确的是 ( )
A. 性染色体只存在于精子或卵细胞中
B. 男性精子中的染色体组成为22条+X或22条+Y
C. 女性只产生一种决定性别的卵细胞
D. 受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于遗传物质发生改变而引起的变异是
A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
B. 水渠旁的小麦比大田中间的长势好
C. 路灯下植物落叶时间比自然环境中晚
D. 经常在野外工作的人皮肤容易变黑
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按要求完成下列一项试验.
题目:膝跳反射
(一)目的要求
(1)通过做膝跳反射实验,知道什么是反射.
(2)学习做膝跳反射实验的方法.
(二)方法步骤
步骤要点 | 注意事项 |
(1)分组. 2人一组,轮流实验. (2)受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿______地搭在这条腿上. (3)实验者用手掌内侧的边缘_______叩击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应. | △准备被叩击的腿搭在另一条腿上后,不能触及其它任何物体,腿部肌肉要放松. △叩击部位在髌骨下沿,可以先用手找到髌骨,叩击时动作要快,力量不一定大. |
(三)请回答:
(1)叩击韧带时,小腿有什么反应?______
(2)想一想,这种反应应该叫什么?______
(3)这种反应是先天就有的,还是生活中逐渐获得的?______
(4)膝跳反射受大脑控制吗?为什么?______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小萌同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。请你帮她共同完成实验。
实验材料:1000毫升大烧杯,清水,铁架台,酒精灯,石棉网,红色苋菜等。
实验步骤:
(1)提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗?
(2)作出假设:_______________________________________。
(3)设计实验方案:
①取两个相同的大烧杯,编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中分别加入____________的清水,并把甲烧杯放到铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾。乙烧杯不做处理,用作____________。
③把等量相同的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。
④观察并记录烧杯中水的颜色的变化。
(4)实验现象:甲烧杯中的水____________;乙烧杯中的水____________。
(5)原因甲烧杯中的苋菜叶细胞的细胞膜被破坏,乙烧杯中的苋菜叶细胞的细胞膜完好无损。
(6)实验结论:_______________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于生物分类,以下叙述正确的是( )
A. 我们可以根据自己的喜好自行分类
B. 生物分类完全根据生物外形来划分
C. 生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
D. 生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
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